四年级班级合作活动方案(3篇).docx

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以上是对“四年级班级合作活动方案”的描述,主要内容包括以下几个方面活动目的鼓励学生进行团队协作,提升学生的生活实践能力社交技巧以及艺术素养学生主体四年级班级全体学生前期准备搜集相关图片,研究目的地位置,准备材料和工具,规划活动路线和活动内容,制定分工,分配责任教学目标提高学生的设计思维能力和创新意识教学重难点明确设计思路和流程,教授设计工具和材料,指导学生完成创作教学过程师生互动交流,观察讨论,分享体验,展示

四年级班级合作活动方案(3篇)

四年级班级合作活动方案(精选3篇)

四年级班级合作活动方案篇1

活动主题:班集体秋游

活动对象:信科1班全体同学

活动地点:森林公园

活动时间:—年10月24日

活动意义:

为了促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时领略三水的风情,举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。

调查实地情况:到森林公园去踩点,了解当地的地形以及对活动地点的定位。

前期工作安排:

1,组织同学前往乔鑫生态园踩点,了解所在地的安全情况。

2,物质.器材准备:手提电脑、音响。雨伞衣服纸巾等。

3、确定交通方式:以集体形式包车从学校门口到森林公园的烧

烤场。

4,分组:将队伍分成6小组,并选出个小组组长负责各组的联系方式,以及其他事情。

人员安排:

1、陈春花,庄晓聪、和简迪祺,张逸盈勘查活动地点及场地租借。

2、马嘉.鹏和韩丽珍,林秀娴联系包车司机。

3、庄晓聪,林秀娴,李惠超,订烧烤炉。

4、隙春花,张益华,袁玲玲,马嘉鹏,简迪旗,韩丽珍,张逸盈采购食物。

5、总负责人:林秀娴。

四年级班级合作活动方案篇2

一、教学目标

.知识与技能:了解杯子的制作材质,掌握设计杯子的方法。

.过程与方法:通过欣赏图片,动手操作,体会杯子的设计理念。

.情感态度与价值观:通过欣赏前人设计的杯子,提高学生的审美能力和创造能力。

二、教学重难点

.重点:设计新颖独特的杯子。

.难点:如何利用不同的材质来设计有特色的杯子。

三、教学过程

L导入:同学们,有没有听过乌鸦喝水的故事?乌鸦为什么喝不

到水呢?如果你可以为乌鸦换一种方式喝水,会给它换一个什么样的喝水工具?引出杯子的设计。

2.新授:(1).既然想设计一个杯子,首先,我们要先了解杯子,你知道杯子都有哪些材质么?

.欣赏不同材质的杯子。(陶瓷、玻耦和塑料)

.我们了解杯子的材质,现在我们了解下杯子的组成?哪位同学可以跟我们分析一下呢?出示杯子的组成部分,再介绍各个部位的作用。(杯底、杯身、杯盖、杯把手)

.到了我们的关键环节,如果你想设计被自己,我们应该如何设计杯子呢,首先让我们欣赏一些独特的杯子图片。

.欣赏杯子,(从古至今新颖精致的杯子图片),总结出杯子的设计理念:大胆想象,造型各异,材质拼接。

.总结看来我们的古人很聪明,给我们带来了便捷,欣赏了这么多有趣的杯子,下面老师来给大家做个示范。(边示范边讲解)

.设计要求:实用,美观

.实践展评:(评价围绕要求,既说优点,又要说不足,如何改进)

.作业要求:把课堂上的作品拿绐你的爸爸妈妈看,并讲述你为什么这样设计。

四年级班级合作活动方案篇3

愉快的寒假生活即将开始了。同学们在享受寒假生活的同时,要让自己有所收获。

1,用“爱”献一份亲情;

(1)给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭;

(2)给家人洗一次衣服;

(3)亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚;

(4)大年初一早上向父母、长辈问好;

(5)(当面或者通过电话和网络)给长辈、师长、亲友、同学拜年:

2,用“心”做一本文捶

所选文章以短小精焊为限,以励志、说理、亲情、人情,做人之道为文摘标准。长篇的如果心有不舍,可以自己缩写。讲究排版、文章的布局和合理的插图,巧用豆腐块。也可选上自己的得意之作。最后,给自己编辑的文摘取一个好听的名字,设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底。

收集十条灯谜。

摘录春联三副以上,背诵。

3,用“勤”充实每一天

1)有计划地做好寒假作业。

(2)阅读金波爷爷的书(在书上写批注,积累好词好句),并选择一本自己喜爱的书进行比读。

(3)了解一个古今名人的成长、成才、成功之道。(开学回来与大家分享)

(4)了解家乡春节习俗.家乡的变化:

采访:长辈们小时候是怎样过春节的?过春节时最难忘的一件事是什么?

根据采访写好采访稿。

沟通:压岁钱的来历:

你和小伙伴们怎样合理使用压岁钱?

根据采访写好采访稿。

5)作文:《寒假里的新鲜事》

4,用“趣”活化语言

(1)听极带,模仿语音语调,朗读每单元内容。

(2)收集家中有英文标注的物品名称,写在作业本上(中英文)。

(3)上网查找,收集5条英语谚语或5个浅显易懂的英语小笑话,写在作业本上。(中英文)

(4)将本学期学过的?家中有的物品单词做成卡片,贴在该物品上。

(5)阅读一些英文版的儿童读物,拓宽自己的知识面。

5、用“动”强身健体

上午7点选择适宜场地慢跑四分钟

练习跳短能1分钟/次4次

下午4点选择适宜场地慢跑三分钟

根据自己的兴趣选择一些练习项目

(如羽毛球、乒乓球、小足球、犍子等)

6、用“手”美化心灵

迎春节剪窗花(如剪福字、剪生肖猪、剪春字)试编中国结

变废为宝:利

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