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幼儿园防拐骗安全教育教案经典通用范文

三篇

幼儿园中班防拐骗安全教案篇一

活动目标

1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

活动准备

1、有关的图片四张。

2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演

情境。

3、玩具、果冻、巧克力。

活动过程

一、故事《沙沙和陌生人》

1、讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子

里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉

了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这

件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对！不过还有一

些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应

该注意的呢?”

2、集体讨论：（1）妈妈为什么说沙沙做得对?（2）我

们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?

3、出示图片：

图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

二、情境练习

情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你

真可爱.我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。

集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?

情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：

“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回

家，跟我走吧。”

教师提醒：（1）你认识她吗?（2）如果你不认识她.能

不能轻信她的话?（3）那你应该怎么对这位阿姨说?

教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们

的话，尤其是不能跟陌生人走。

三、选择游戏（每题分A、B两个答案，幼儿站在认为

正确的答案那一边）

1、陌生人就是坏人吗?

A、陌生人就是坏人。B、陌生人不一定是坏人。

2、能不能跟陌生人走?

A、能去公园和游乐场。B、不能去任何地方。

3、有个认识的阿姨想带你出去玩。

A、可以和她去。B、必须先告诉爸爸妈妈。

4、有个不认识的叔叔给你东西吃：

A、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。

B、什么都不能吃。

5、下大雨时一个陌生人说用车送你回家。

A、先说谢谢再上车。B、不能上车。

6.陌生人问你的名字.家里有谁.能不能告诉他?

A.只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。

B.什么都不能告诉他。

四、结束活动

提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能

轻信。

活动反思

在活动的开始部分通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个陌

生人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有经验的基础上谈

谈对“陌生人。的理解，以及遇见陌生人应注意些什么。再

通过集体的学习，帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相

处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危险：我认为仅

仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是

远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的情况.然后指导

孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活

非常贴近的情境，引起幼儿的兴趣.帮助幼儿认识生活中可

能遇到的一些问题和现象，再通过游戏活动，共同分析判断，

懂得在生活中不要轻信陌生人的话，更不要跟陌生人走。

幼儿园中班防拐骗安全教案篇二

活动目标:

1、通过活动提高小朋友的安全意识，

2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例，引起孩子对

防拐骗防走失的重视。

3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后

的自我解救方法。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备:

1、关于防拐骗走失的ppt课件，情景视频。

2、请客人老师扮演陌生人。

活动过程:

一、情景导入:

1、教师组织幼儿去超市，走到超市门口时，教师假装

接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生

人说话。

2、客人老师拿