学校消防安全应急演练预案.pptx

授课教师:2024-01-16学校消防安全应急演练预案

目录CONTENCT演练目的与意义演练时间与地点演练内容与步骤物资准备与保障措施人员分工与职责明确注意事项与风险提示

01演练目的与意义

增强火灾防范意识培养安全行为习惯提高师生消防安全意识通过演练，使师生充分认识到火灾的危害性和防范措施的重要性。引导师生在日常生活中养成关注消防安全、遵守消防规定的良好习惯。

通过演练，对学校内的消防设施进行全面检查，确保其处于良好状态。检验学校消防安全布局是否合理，包括安全出口、疏散通道、灭火器材配置等。检验学校消防安全设施评估消防安全布局检查消防设施完好性

使师生熟练掌握火灾发生时的应急疏散程序和方法，确保在紧急情况下能够迅速、有序地撤离。熟悉应急疏散程序培养师生在火灾中的自救和互救能力，掌握基本的灭火技能和逃生技巧。提高自救互救能力加强应急疏散和自救能力

通过演练活动，营造关注消防安全、人人有责的良好校园氛围。营造安全氛围将消防安全应急演练作为学校安全教育的重要内容，推动安全教育工作的深入开展。推动安全教育深入开展促进校园安全文化建设

02演练时间与地点

预定时间选择非教学时间进行演练，如周末或寒暑假，以避免干扰正常的教学活动。时长控制根据学校规模和演练内容的复杂程度，合理控制演练时长，一般建议不超过2小时。演练时间安排

校内场所优先选择校内具有代表性的场所进行演练，如教学楼、宿舍楼、食堂等。校外场所若条件允许，也可选择校外合适的场所进行演练，以更贴近实际应对火灾的情境。演练地点选择

指挥人员参演人员观摩人员负责整个演练过程的指挥和调度，一般由学校消防安全负责人担任。包括学生、教师、校医、保安等，分别扮演不同的角色，如火灾发现者、报警者、疏散引导员等。包括学校领导、相关部门负责人等，负责观摩和评估演练效果。参与人员及角色分配

03演练内容与步骤

80%80%100%火警报警及初期处置任何人员发现火情后，应立即向周围人员发出火警信号。迅速使用周围的电话或手动报警按钮向消防控制室或值班室报警，说明火情发生的地点、燃烧物质和火势大小等情况。在保障自身安全的前提下，利用周围的灭火器材进行初期扑救，控制火势蔓延。发现火情报警初期处置

疏散指挥疏散路线疏散逃生应急疏散逃生学校应制定详细的疏散路线图，并张贴在显眼位置，以便师生熟悉疏散路线。听到火警信号后，师生应按照疏散路线图指示，迅速有序地撤离到安全区域。学校应成立应急疏散指挥部，负责指挥全校师生安全疏散。

演示干粉、泡沫等灭火器的使用方法，讲解适用范围和操作要领。灭火器使用消火栓使用其他灭火器材演示消火栓的开启、连接水带和水枪的方法，以及出水灭火的技巧。介绍其他灭火器材如灭火毯、灭火沙等的使用方法和注意事项。030201灭火器材使用演示

对演练过程进行全面总结，评估演练效果，提出改进意见。演练总结收集师生在演练过程中发现的问题和建议，及时改进和完善预案。问题反馈将演练中的经验和教训分享给全校师生，提高大家的消防安全意识和应急能力。经验分享总结评价与反馈

04物资准备与保障措施

确保所有消防器材，如灭火器、消防栓、水带等，按照相关规定进行定期检查，保持完好有效。定期检查对消防器材进行必要的维护保养，确保其性能良好，随时可用。维护保养对于过期或损坏的消防器材，及时进行更新或更换，保证消防安全。更新更换消防器材检查与维护

疏散通道标识设置标识明显在疏散通道、安全出口等关键位置设置明显的标识，以便在紧急情况下快速识别。指示方向标识应指示疏散方向，引导人员向安全区域撤离。保持清晰定期检查和清洁标识，确保其清晰可见，不被遮挡或损坏。

广播系统定期测试广播系统，确保在紧急情况下能迅速传达指令和信息。紧急照明确保紧急照明设备在断电情况下能自动启动，提供足够的照明亮度，帮助人员疏散。电池备份为紧急照明和广播系统配备可靠的电池备份，以应对电力中断的情况。紧急照明和广播系统测试

指定经过培训的救护人员，负责在紧急情况下提供基本的医疗救助。救护人员配备必要的急救设备，如急救箱、担架、氧气瓶等，以便在火灾等紧急事件中及时救治伤员。急救设备建立与附近医疗机构的紧急联络机制，确保在需要时能够迅速转移重伤员接受专业治疗。紧急联络医疗救护准备

05人员分工与职责明确

现场指挥在应急演练现场，负责全面指挥，协调各组工作，确保演练顺利进行。评估与总结对演练效果进行评估，总结经验教训，提出改进意见。制定应急演练计划根据学校的实际情况，制定消防安全应急演练计划，明确演练目的、时间、地点、参与人员等。指挥组职责

03宣传与教育负责消防安全知识的宣传与教育，提高师生的消防安全意识。01通讯联络负责与各组之间的通讯联络，确保信息畅通，及时传达指挥组的指令。02信息收集与报告收集现场情况，及时向指挥组报告，为指挥组提供决策依据。通讯组