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大班语言活动面包房里的猫教案反思参考教案第2篇.pdfVIP

大班语言活动面包房里的猫教案反思参考教案第2篇.pdf

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    活动名称《面包房中的猫》，活动背景与目标活动设计目的让小班的孩子们感受到阅读文学作品的乐趣，并能参与制作有趣的游戏和活动方法分阶段进行，分为第一阶段感知故事，第二阶段续编故事，第三阶段游戏与互动活动准备1视频展示面包店里的猫2教育工具词汇卡片，故事书，音乐盒3孩子角色扮演角色包括胖面包师小猫莫格以及一些孩子扮演的角色4游戏环节选择两个不同难度的任务，例如找寻面包师或者找出藏在面包里的小动物等5音乐环节播放欢快的歌

    活动目标

    L喜爱文学作品，体验猫变大后发生的趣事。

    2.能随故事情节展开像，尝试续编故事。

    3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

    4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

    5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

    活动准备

    L图片

    2.已简单了解酵母的作用。

    活动过程

    L看看越变越大的猫。

    ——幼儿分散自由结伴欣赏图片，教师启发幼儿重点观察图中猫

    的变化。

    ——引导幼儿说说：你看到了什么？小猫有什么

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