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管理好情绪，和孩子好好说话
;冥想
;1.在水面的倒影里，你看到了一张熟悉的脸，他是谁？看着这张脸，你心里有什么感觉？
2.如果奇迹发生的话，你最想改变的是什么？;;哈佛大学“幸福人生”研究;？;“又去哪了？一天到晚就知道玩。为什么你就不能早点回家呢？一身大汗的丁丁一推开门，妈妈质问便扑面而来。
原本写在脸上的兴奋刷地一下从丁丁脸上消失了，低着头走进了自己的房间。
“换鞋，洗手！”妈妈的命令由远而近地飘进了他的耳朵。
“知道了”丁丁象征性的回答着。
“看你房间乱成什么样了！有空自己收拾收拾，别老一天到晚瞎跑！”妈妈站在门口，又开始每日的唠叨。
“知道了”
“作业做的怎么样？单词背了吗？……别什么事都让我提醒！”
“知道啦！真啰嗦！”碰地一声丁丁将房门重重地关上。
;交易式沟通;一位母亲牵着一位两三岁孩子横过车前，这位母亲边通过，边回头呵斥：“你再不听话，我就修理你。”此时，他的后面还有一个年纪稍大的，约四五岁的小男孩哭着紧随其后。
只见那男孩站在原地想靠近母亲，又怕过去真的被修理，犹豫了一会儿，这位母亲又喊道：“倒是快过来呀，你想被车轧死吗？”
之后，这位母亲几乎在又急又气的情形下，再次回到车前，把那孩子连拖带拉的扯了过去。
;在很短的时刻告诉孩子道理、纠正孩子的错误，企图在急急忙忙的状况下教育子女，往往会把教育变成教训。;将自己没达成的愿望
投射在孩子身上。;用过去的经验教育现在的孩子
走未来的路;珍惜和孩子的关系;？;相依为命，一起过日子;家人话题;亲子格言：
建立勇气面对自己的不完美。
请继续努力加油，不要沮丧，
教养孩子是一辈子的事。;谢谢聆听！
教师资格证持证人
中共党员 ，世界记忆大师教练、导师，世界青少年记忆锦标赛选手训练导师，高级全脑潜能开发师 ，从事教育工作8年以上，累计培训学员数万人；致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。
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