专题06 统一多民族国家的巩固与发展（第01期）-2024年中考真题历史试题分项汇编（原卷版）.doc

2024年中考真题历史分项汇编

专题06统一多民族国家的巩固与发展

考点34明朝的统治

暂无

考点35明朝的对外关系

1．（2024年黑龙江齐齐哈尔）“15世纪初，一位航海家七次远洋航海，留下千古佳话……这件开拓事业之所以名垂青史，是因为它依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。”习总书记这段话中提到的航海家是

A．张骞

B．鉴真

C．郑和

D．戚继光

2．（2024年湖北黄石节选）阅读下列材料，回答问题。

材料二

中西三大航海家航海活动比较

（3）阅读材料二，归纳郑和下西洋航海活动的特点。（从时间、规模、技术等方面写出其中两点即可）

考点36明朝的灭亡

暂无

考点37统一多民族国家的巩固和发展

1．（2024年福建）“他率军从金门渡海东征，一举挫败荷兰殖民者，保障了东南各省的安宁。”“他”的事迹是

A．抗击倭寇

B．收复台湾

C．领导虎门销烟

D．率舰激战黄海

2．（2024年重庆A）整理知识要点是历史学习的重要方法。下图所示为某同学整理的知识要点，其内容能共同说明的是

A．清初西北边疆得到巩固

B．清朝加强了对西藏的管辖

C．欧洲殖民者的入侵被打败

D．统一多民族国家的巩固和发展

3．（2024年山东滨州）同学们在帮助老师整理历史资源室时，发现了两张残损的历史地图，其中一张只能依稀看车出“岭北行省”“宣政院辖地”等字迹；另—张图例中有“省界”将军辖区“办事大臣辖区”。老师让同学们判断这是哪两个朝代的疆城图，以下同学答案正确的是

A．徐杰：西汉和唐朝

B．李红：明朝和清朝

C．刘君：元朝和清朝

D．陈民：元朝和明朝

4．（2024年重庆B节选）反抗外来侵略、维护国家主权是中华民族的光荣传统。结合所学知识回答：

（1）台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。清初，率军收复台湾的民族英雄是谁？1684年，清政府为巩固东南边疆、加强对台湾的管辖采取了什么措施？

5．（2024年湖南长沙）阅读下列材料，回答问题。

材料一分封制与县郡制的根本不同在于：封君及其封邑是世袭的，而县、郡长官由国君任免，直接听命于国君，领取俸禄，概不世袭……秦始皇统一全国后……全面推行郡县制度既是适应政治统治的需要，也是历史发展的必然趋势。

——摘自赵毅、赵铁峰《中国古代史》

材料二清地方行政机构基本上沿袭明制：省、道、府（州）、县四级。全国分十八个省和五个特别行政区，十八省是直隶、河南、山东、湖南等；五个称为藩部的特别行政区是内蒙古、青海蒙古、喀尔喀蒙古、西藏、新疆。

——摘编自樊树志《国史概要》

（1）概括材料一，概括分封制与郡县制的不同。依据材料并结合当时的时代特征，分析秦朝全面推行郡县制度的原因。

（2）材料二中，“五个特别行政区”的划分体现了清朝对边疆地区管理的什么特点？今天香港、澳门特别行政区“特别”之处在哪里？香港、澳门特别行政区的设置与清朝“五个特别行政区”的划分有何相同作用？

（3）综合以上材料，分析古代中央对地方管理的演变趋势。

考点38清朝前期社会经济的发展

1．（2024年江苏南京）下侧为某时期中国国内生产总值、欧洲生产总值在世界生产总值中的比重示意图。它反映的历史现象是

A．丝绸之路开辟

B．江南地区开发

C．海外贸易繁荣

D．清朝经济兴盛

2．（2024年山东潍坊）有人估算，十七、十八世纪，约占世界总产量一半的白银输入中国，大多成为流通货币。这反映出当时中国

A．君主专制强化

B．商品经济发达

C．科技领先世界

D．农业经济衰落

考点39清朝君主专制的强化

1．（2024年湖南长沙）明清治国者有特别发达的“专制智慧”：一曰除外患，断绝一切联系，把国家变成一个铁桶；二曰解内忧，控制、削弱民间的组织力量，把人民打成散沙。下列选项体现该“智慧”的是

A．闭关锁国八股取士

B．对外开放小农经济

C．对外开放八股取士

D．闭关锁国小农经济

2．（2024年江苏苏州节选）在中国几千年的文明史上，政治制度的确立、改革和不断完善，巩固了国家的统治和民族的统一。阅读下列材料：

材料三军机处之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令；部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王。从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段。军机大臣与皇上商讨国是，并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议，以及尽力记下皇上的旨意，然后回去起草谕旨。

——摘编自徐中约《中国近代史：1600～2000，中国的奋斗》

（3）据材料三，指出军机处设立的原因及其职能。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代政治制度设计的认识。

3．（2024年山东滨州节选）在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果，亚洲文明也在自身内部及同世界文明的交流互鉴中发展壮大。阅读材料，回答问题。

【美好未来