《一名物理学家的教育历程》ppt课件(32页).ppt

一名物理学家的教育历程;每个人的身后都有一段历史;作者简介;刨根究底〔páo〕撒手人寰〔huán〕

湮没〔yán〕惊诧〔chà〕

栅栏〔zhà〕畏葸不前〔xǐ〕

五彩斑斓〔lán〕目眩〔xuàn〕

鄙视〔bǐ〕冷嘲热讽〔fěng〕

杜撰〔zhuàn〕怪诞〔dàn〕;

时间

空间

逻辑;题记;基本脉络;第一层〔1〕;第二层一部分〔2-11〕;问：“鲤鱼科学家〞对“世界〞的熟悉是怎样的？;

问：作者想通过“鲤鱼科学家〞对世界的熟悉说明什么？

;第二层二部分〔12-18〕;统一场论?

;科学精神〔一〕;科学精神〔二〕;科学精神〔三〕;鲤鱼世界的幻想

爱因斯坦的故事

童年;

李政道：Tsung-DaoLee〔1926年11月25日—〕，美籍华裔物理学家，出生于中国上海。1957年，他31岁时与杨振宁一起，因发现弱作用中宇称不守恒而获得诺贝尔物理学奖。他们的这项发现，由吴健雄的实验证实。李政道和杨振宁是最早获诺贝尔奖的华人。;杨振宁(ChenNingYang1922～)美籍华人，理论物理学家，1922年10月1日生于安徽省合肥县〔含合肥市〕。假设贝尔物理奖获得者;丁肇中：祖籍山东日照县；1936年出生於美国密西根州安阿堡〔AnnArbor〕；父亲是丁观海，母他在台北读中学，在密西根大学读大学本科与研究院，於1962年获博士学位；主要从事高能实验物理、基本粒子物理、量子电动力学、γ辐射与物质的互相作用等方面的研究。他最出色的贡献是在1974年，与里希特各自独立地发现了J/ψ粒子。为此，他们共同获得了1976年诺贝尔物理学奖。;我没有特别天赋，我只是极为好奇。

整个科学只不过是每日思索的精练。

想象力比只是更重要。

我没有什么特别的才干，不过喜爱刨根问底地追究题罢了。

在我审阅我自己和我的思维方式时，我的结论是：在汲取有益的知识方面，奇思玄想的天赋对我而言，比我的才干更重要。

——爱因斯坦;作业;下课！