译林版四年级英语下册 Unit8 第4课时 教学课件PPT小学公开课.pptx

课程目标本课程旨在让学生掌握Unit8的核心词汇和句型,培养学生的英语听说读写能力。通过生动有趣的对话、朗读和练习,让学生在愉快的学习氛围中提高英语交流能力,为后续学习打下良好基础。AabyAakritiShrestha

教学重点与难点重点：掌握Unit8的核心词汇和句型,提高学生的听说读写能力。难点：通过生动有趣的对话和朗读练习,让学生在轻松愉悦的氛围中提高英语交流能力。同时注重培养学生的学习兴趣和英语自信,为后续学习打下良好基础。

教学准备为了让学生充分掌握Unit8的核心词汇和句型,教师需要做好充分的教学准备。首先,仔细研读教材,准备生动有趣的教学课件和多媒体音频资源,确保教学内容丰富多样。同时,教师还要事先备好生词卡片和句型练习,以及相关的互动游戏和课堂活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习和练习。

导入新课1引起学生兴趣利用生动有趣的多媒体教具,如图片、视频和音频,吸引学生的注意力,激发他们对新课内容的好奇心。2营造良好氛围以积极友好的态度与学生互动,营造轻松愉悦的课堂氛围,为后续的学习奠定基础。3引导学生思考抛出引导性问题,鼓励学生主动思考和讨论,培养他们的探索精神和独立思考能力。

生词教学重点词汇本课的核心词汇包括:hobby、collect、stamp、coin、model、sticker等。通过生动形象的教学,让学生快速掌握并运用这些词语。形式多样使用生词卡片和图片展示生词播放录音帮助学生听辨发音组织小组游戏巩固生词学习引导运用在实际对话和练习中,引导学生主动运用所学词汇,培养他们的词汇应用能力。循序渐进将生词教学安排在课堂各环节,循序渐进地帮助学生巩固和掌握。

对话理解通过精心设计的对话教学,让学生在轻松愉悦的氛围中深入理解对话内容,掌握Unit8的核心句型。配合生动有趣的多媒体呈现,让学生身临其境地体验会话场景,增强对对话的理解和运用。

课文朗读课文融入性鼓励学生充分投入课文朗读,以生动活泼的语调模仿对话演绎,增强对课文内容的理解和把握。重复练习安排适当的课文朗读时间,让学生反复练习,培养流利的英语口语表达能力。录音点评录制学生朗读并及时反馈,帮助他们发现并纠正错误,不断提高朗读质量。小组配合组织小组齐读,培养学生的团队合作精神,增强自信和成就感。

课文练习深入理解对话通过一系列针对性的练习,让学生深入理解Unit8对话的内容和句型,培养他们的英语应用能力。回答理解性问题完成句型补充练习学生间模拟对话

语法重点1一般现在时重点学习Unit8中使用一般现在时描述爱好和收藏习惯的句型。2疑问句型掌握提出相关问题的常用句式,如Whatdoyoucollect?、Howoftendoyoucollectstamps?。3时间状语学习搭配一般现在时使用的时间状语,如everyday、sometimes、often等。4频度副词理解和运用常见的频度副词,如always、usually、occasionally等,更准确地描述收藏习惯。

语法练习为了帮助学生深入掌握Unit8中的语法重点,我们设计了一系列丰富多样的练习活动。学生将通过这些练习,巩固对一般现在时、疑问句型、时间状语和频度副词的理解和应用。一般现在时练习学生将完成句型填空、句子改写等练习,熟练运用一般现在时描述日常习惯和爱好。疑问句练习学生将练习构建各种疑问句式,如Whatdoyoucollect?Howoftendoyoucollectstamps?等,培养提问能力。时间状语练习学生将在句子中恰当使用everyday、sometimes、often等时间状语,描述收藏习惯的频率。频度副词练习学生将掌握always、usually、occasionally等频度副词,并在实际句子中正确运用。

综合练习1理解对话通过问题回答深入理解对话内容2运用句型完成句型补充练习,熟练运用关键句型3模拟对话与同伴进行角色扮演,实践交流技能为检验学生对本单元知识的综合掌握,我们特别设计了一系列综合性练习。通过回答理解问题、完成句型练习以及模拟课文对话,学生不仅能深入理解对话内容,更能熟练运用所学语法和句型,全面提升英语交流能力。

单元复习回顾重点词汇复习本单元的核心词汇,如hobby、collect、stamp、coin等,确保学生牢牢掌握。巩固语法要点重点练习一般现在时的使用,以及疑问句型、时间状语和频度副词的应用。理解课文对话通过问答和角色扮演等综合练习,巩固学生对课文对话内容的理解和应用。培养综合能力组织情景对话和情境交流等活动,全面提升学生的英语交流能力。

拓展活动博物馆参观组织学生参观当地博物馆,探索与英语相关的文化藏品,通过实际互动体验加深对所学知识的理解。创意DIY制作鼓励学生自主创作与本单元主题相关的手工制品