《快乐读书吧 -神笔马良》 第1套(省一等奖)优质课47页PPT.pptxVIP

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《快乐读书吧-神笔马良》这是一套优质的课程PPT,内容围绕中国经典童话故事《神笔马良》展开,力求带领学生全面认识这个有趣的主人公及其独特经历。gabygzdsgdsdfhdfjh

课程目标深入了解主人公马良的独特经历和特点领悟马良身上的正直品德和积极向上的价值观学习马良不断探索、勇于创新的精神,激发学生的想象力和创造力

教学重点与难点教学重点:全面认识主人公马良的独特经历和特点,领悟他身上正直品德与积极向上的价值观。教学难点:如何生动有趣地展现马良的神奇能力和他不断探索、勇于创新的精神,激发学生的想象力和创造力。需要运用丰富的多媒体教学资源、生动活泼的教学方法,让学生深切感受马良的成长历程和内心世界。

教学过程1引入新课首先以生动有趣的方式引入《神笔马良》这一经典童话故事,激发学生的好奇心和兴趣。2深入认识马良通过生动形象的多媒体展示,全面介绍马良这个有趣的主人公,包括他的独特经历和特点。3解析神奇能力重点探讨马良拥有神奇画笔的独特能力,并引导学生思考这种能力带来的种种奇遇。

导入新课首先以生动有趣的方式引入这部经典童话故事《神笔马良》,吸引学生的注意力和好奇心。我们将通过引人入胜的多媒体展示,向同学们生动展现主人公马良独特的经历和特点,让大家充分感受这个拥有神奇画笔的孩子所经历的种种奇遇。

认识神笔马良马良是一个拥有神奇画笔的特殊孩子。他能用画笔创造出各种令人惊奇的场景,从生动有趣的动物到美丽动人的风景,无所不能。通过了解马良的独特经历和特点,我们可以深切感受他那积极向上、勇于探索的精神,并从中学会不断创新的重要意义。

神笔马良会画什么可爱的小动物马良能用他的神奇画笔绘出各种栩栩如生的小动物,如可爱的小猫咪、活泼的小狗狗等,让它们栩栩如生,令人赏心悦目。美丽的自然风景马良的画笔能在瞬间勾勒出令人向往的自然景致,如静谧的湖泊、绚丽的夕阳等,让人仿佛身临其境,欣赏大自然的魅力。神奇的幻想生物马良的画笔还能勾勒出各种奇幻生物,如龙、狮鹫等,绘出它们栩栩如生的形态,让人产生无限遐想和想象。

神笔马良的神奇神奇的绘画能力马良拥有一支神奇的画笔,只要一挥挥,就能将各种梦幻般的场景和生物绘制出来,令人叹为观止。丰富多彩的艺术创造无论是生动逼真的动物、迷人动人的自然风景,还是奇幻迷人的幻想生物,马良的画笔都能一一勾勒出来,色彩斑斓、栩栩如生。探索未知的勇气马良不断尝试,勇于创新,用画笔探索无限可能,充分激发了他的想象力和创造力,令人敬佩。

神笔马良的心愿1实现梦想创造出美丽的世界2帮助他人用画笔温暖他人3发挥才华尽情发挥绘画天赋虽然马良拥有神奇的绘画能力,能够创造出各种梦幻般的场景,但他内心最深切的愿望并不是简单地展示自己的才华。他希望用画笔将美丽的世界呈现给所有人,让大家都能欣赏到大自然的魅力和生命的奇迹。同时,他也希望能够用画笔温暖他人的心灵,让更多人因此而快乐。马良真诚纯净的心愿令人敬佩。

神笔马良的遭遇面临困境神奇的画笔虽然让马良拥有了创造奇迹的能力,但也给他带来了许多麻烦。他常常被人质疑和误解,遭受不公平的待遇。内心挣扎马良内心充满疑惑和挣扎。他不理解为什么自己的天赋会成为他人眼中的罪过。这让他感到困惑和无助。外界压力马良还面临着他人的猜忌和诽谤。有人想要夺取他的画笔,并试图利用他的能力谋取私利。这使他备受煎熬。寻找方向面对重重困境,马良开始反思自己的处境,寻找如何正确地运用自己的独特才能。他迫切需要找到前进的方向。

神笔马良的奇遇马良拥有神奇的画笔,能创造出各种令人惊叹的事物。但有一次,他的画笔竟然真的让一幅画中的动物栩栩如生,跳入了现实世界!这让马良惊讶不已,也让他领悟到自己的天赋并非是玩闹的工具,而是承载着意义和使命。

神笔马良的收获发现自我通过一系列奇遇,马良逐渐认识到自己拥有独特而富有价值的天赋。他开始接纳并珍视自己特殊的绘画能力。增强自信克服重重挫折后,马良的自信心大大增强。他不再被他人的误解和偏见所困扰,而是坚定地相信自己的才华。树立理想马良意识到可以用画笔创造美好事物,帮助他人。他树立了用自己的才能造福他人的理想目标。

神笔马良的启示1坚持追梦马良虽然遭受诸多质疑和困扰,但他没有放弃自己的独特天赋,反而更加坚定地追求创造的梦想。这启示我们要勇于追求内心的热爱,不被外界阻挡。2善用才能马良明白如何将自己的绘画才能用于帮助他人、美化世界。这告诉我们,只有善用自己的独特才能,才能发挥最大价值,造福他人。3敢于创新马良不断探索画笔的神奇力量,勇于创新,这让他获得了非凡的成就。这启示我们要敢于突破常规,不断创新,才能开拓更广阔的可能。4克服困难马良历经重重困境和质疑,但并没有放弃。他顽强地战胜了重重挫折,这给我们以坚韧和毅力的重要启示。

神笔马良的品质勇气与决心马良面对质疑和困境从不退缩,而是坚定地追求自己的梦想,展现出

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