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人教版语文五年级上册课件;上节课我们一起读了民间故事《牛郎织女》,现在请大家一起来读一读课文里有趣的词语。;关注时间,完整复述;请围绕牛郎“童年—成人—成家”的过程,用小标题概括故事的主要情节。;发挥想象,自由创编;牛郎常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它商量一些事。;像这样不够详细的地方还有没有,可以让我们把故事讲得更精彩一些,更吸引人呢?找一找,画一画。;;选择一个情境,发挥想象,把情节讲得更加具体、生动,再小组合作演一演吧!;1.把自己设想成故事中人物,以他的口吻讲。
2.大胆想象,补充合理情节。
3.用合适的语气、语调讲故事,还可以加上动作。;走进传统文化——《民间故事》;乞巧
[唐]林杰
七夕今宵看碧霄,
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,
穿尽红丝几万条。;古诗十九首之一
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。;课堂小结;课文结构;搜集《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《田螺姑娘》等民间故事,准备参加故事会。
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