尊重差异，学会共处(1) 心理课件.pptxVIP

在一个班级中,我们要学会共处。

你觉得我们应该用哪一种态度面对个性的不同差异呢？;学会共处,尊重差异;

我认为,

尊重是……;理解;你认为我们在交往中怎样才能做到互相尊重？;清朝时,宰相张廷玉家与一位姓叶的侍郎两家毗临而居,两家都要起房造屋,为争地皮,发生了争执。张老夫人便修书北京,要张宰相出面干预。宰相看罢来信,做诗劝导老母：千里家书只为墙,再让三尺又何妨？万里长城今犹在,不见当年秦始皇。张母见书明理,立即把墙主动退后三尺；叶家见此情景,深感惭愧,也把墙让后三尺。这样,张叶两家的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道,成了有名的六尺巷。;毕加索对冒充他的作品的假画,毫不在乎,从不追究,看到有伪造他的画时,最多只把伪造的签名涂掉。“我为什么要小题大作呢？”毕加索说,“作假画的人不是穷画家就是老朋友,我不能和老朋友为难,而且那些鉴定真迹的专家也要吃饭,而我也没吃什么亏。”;故事3：总理轶事;怎样才能做到尊重？;要做到尊重,就要：;遇到以下情况你会怎么做？;1、走廊里,一男生迎面飞跑过来,一下子将我撞倒,看着他手足无措的样子,我……;2、宿舍里,没有晾衣架的同学小涛不向我说一声就使用我的晾衣架,害得我的衣服没办法晾晒,我……;3、饭堂里,那个初一的男生经过我身边的时候,将饭汤洒在了我的衣服上,我……;4、我把同学借给我的书弄丢了,他气得当面羞辱我,还公开对同学说我是一个不值得信任的人,以后大家都不要借东西给我,我……;尊重的好处是什么？;“我身上有哪些尊重/不尊重他人的言行？”;“我觉得班上XX会尊重同学,比如那一次……”;1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去。

2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量到你这里为止,做“痛苦终结者”。

3.每天做一件帮助他人的好事。

4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试着去了解他的苦衷。

5.为别人的成绩鼓掌,而不是去嫉妒。;尊敬别人,才能让人尊敬。

——（法国）笛卡儿

不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。

——（俄罗斯）屠格涅夫

一个伟大的人有两颗心,一颗心流血,一颗心宽容。

——（黎巴嫩）纪伯伦

人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容征服。

——（俄罗斯）斯宾诺莎;世界上最宽阔的是,海洋

比海洋更宽阔的是,天空

比天空更宽阔的是,人的心灵。

——雨果;;;谢谢大家!