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宿管教师自查报告（6篇）

宿管老师自查报告1

自从去年秋，被学校领导从一线教学人员抽调到宿舍管理员岗

位以来，坚固树立宿舍管理为一线教育教学服务，为同学生活服务思

想。一学年来，在学校领导关怀支持下，在学校后勤团队关心和寄宿

生努力中，我在宿舍管理岗位主要做了以下几方面工作：

一、通过常规化精细化管理，搞好宿舍环境卫生。

由于宿舍卫生是宿舍管理中重要方面，因此，我在接管宿舍管

理前期阶段通过频繁深化宿舍巡查和查后反思总结，将宿舍卫生环境

管理常规化和细致化，在吴校长关心下还打印装订“同学宿舍管理日

志”和“宿舍卫生常规检查记录”，用于每天检查与记载以及每周一

次统计与评比。

在管理中为了激发寄宿生主动参入宿舍管理，充分发挥寄宿生

在宿舍管理中主体作用，将宿舍卫生常规检查评比权下放给舍长。通

过特地召开舍长会议，向他们进一步细化了对宿舍卫生检查打分标准

和要求。为防止舍长在每日卫生常规检查中消失疲惫感和枯燥感，我

将24个舍长分成AB两班，实行AB两班轮班倒方式进行，每班检查

一周。另外，将每班又分成男舍长组和女舍长组，分别检查男生宿舍

和女生宿舍，每一组各是6个舍长，各负其责。其中一个正舍长负责

记录另外五个舍长检查状况及打分。另外五个舍长分别负责检查宿舍

卫生五个区域，每人检查其中一个区域。这样大大缩减了舍长在卫生

检查中所占用时间。每日检查时间通过协商定在每天早上大课间。

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同时，在寄宿生集会中强调，宿舍卫生常规检查评比打分目，

不是光为打分而检查，重要是盼望在检查中发觉卫生清扫存在问题，

能准时对问题进行整改。最终为自己创建一个洁净、整齐宿舍居住环

境。虽然常规检查权利下放给了舍长，但是，宿舍管理员并没有就此

就放任不管了，而是常常亲临现场进行指导。指导舍长怎样量化打分，

示范指导舍员如何将盖被子折叠整齐，将垫单子铺平整。对于低班级

小同学，还支配高班级大同学进行一对一帮扶。通过一学期检查评比

与指导，宿舍卫生环境到达了每天洁净，日日整齐效果。洁净整齐宿

舍环境还潜移默化地使寄宿生还养成了良好卫生习惯。这一良好现象

得到了上级检查领导确定与好评。

二、运用深化巡查法和评比打分方式，管好寄宿生纪律。

宿舍寄宿生纪律好与坏，不仅会影响到寄宿生良好休息习惯养

成，还会影响到寄宿生在宿舍人身平安。因此，在20xx年秋季开学

初，我首先利用宿舍文化牌，指导寄宿生对“做文明舍员，创文明宿

舍”内容进行了学习与要求。然后针对部分宿舍寄宿生违纪现象，制

定了一些有用而便于操作纪律管理打分方法和奖惩措施。

在纪律管理中，除了制定纪律管理打分方法和奖惩措施外，管

理员还对宿舍进行一日早、中、晚至少三次深化巡查。特殊是下晚自

习后，管理员对寄宿生在小吃部吃晚餐状况、在宿舍洗漱状况，及熄

灯后上床入睡状况都进行频繁全方位巡查。发觉问题就准时当场处理，

从而保证了寄宿生在校住宿睡眠质量，为其次天课堂学习供应有效保

障。寄宿生纪律好了，他们平安隐患自然就少了。如今，寄宿生已经

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养成了按时作息生活习惯。

三、经过晓之以理，动之以情情感教育，协作学校做好寄宿生

思想工作。

经过近一年宿舍管理，使我感悟最深就是，宿舍管理并不像许

多不知情老师想象那样简洁。只是开关宿舍门，清点一下寄宿生人数，

催促寄宿生清扫一下卫生就能搞定外表事。其实，它和搞班务管理一

样，重在育人。也就是要做好寄宿生思想工作，管住寄宿生心。

在这一学年中，我遇到过寄宿生偷钱，乱拿别人生活物品，打

架，骂人，甚至是以大欺小敲诈钱财等等不良现象。面对寄宿生这些

不良行为，宿舍管理员处理方式与方法是否得当？是否准时？它都会

影响到宿舍风气，影响到寄宿生生活人文环境是否稳定，甚至会无形

地影响到寄宿生在课堂中学习效果。

为此，我总是实行晓之以理，动之以情情感教育方法，利用课

余休息时间进行个别谈话，或集中寄宿生实行集体教育等方式教育寄

宿生。

通过因人而异，因事不同教育，如今宿舍中偷钱，打架，骂人

等等不良现象基本没有了，宿舍风气也好多了。

四、以一颗慈母之爱心，关怀寄宿生身心健康。

由于寄