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第
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中考数学复习《解直角三角形的实际应用》专项检测卷(附带答案)
学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________
1.如图,胡爷爷家在点A处,清晨胡爷爷要到他家正西方向的公园B处进行晨练,结束后再去菜市场P处买菜.已知菜市场P在胡爷爷家A的北偏西60°方向上,在公园B的北偏东45°方向上,AB间的直线距离为1500米,求菜市场P到AB的垂直距离.(结果精确到0.1米,参考数据:eq\r(3)≈1.73)
第1题图
2.如图,在某小区内拐角处的一段道路上,有一儿童在C处玩耍,一辆汽车从被楼房遮挡的拐角另一侧的A处驶来.已知CM=3m,CO=5m,DO=3m,∠AOD=70°,汽车从A处前行多少米,才能发现C处的儿童(结果保留整数)?(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75;sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,tan70°≈2.75)
第2题图
3.如图,在数学综合实践活动课上,九年级(1)班数学兴趣小组的同学们利用所学的数学知识测量建筑物CD的遮光板DE的长度,先测得建筑物CD的高为10m,然后在A处测得建筑物CD的遮光板外沿E的仰角为30°,向正前方走9m到达B处后测得遮光板内沿D的仰角为45°,求遮光板DE的长.(点A、B、C在一条直线上,DE∥AC,结果保留根号)
第3题图
4.小明周末与父母一起到遂宁湿地公园进行数学实践活动,在A处看到B、C处各有一棵被湖水隔开的银杏树,他在A处测得B在北偏西45°方向,C在北偏东30°方向,他从A处走了20米到达B处,又在B处测得C在北偏东60°方向.
(1)求∠C的度数;
(2)求两棵银杏树B、C之间的距离(结果保留根号).
第4题图
5.王刚同学在学习了解直角三角形及其应用的知识后,尝试利用所学知识测量河对岸大树AB的高度,他在点C处测得大树顶端A的仰角为45°,再从C点出发沿斜坡走2eq\r(10)米到达斜坡上D点,在点D处测得树顶端A的仰角为30°,若斜坡CF的坡比为i=1∶3(点E、C、B在同一水平线上).
(1)求王刚同学从点C到点D的过程中上升的高度;
(2)求大树AB的高度(结果保留根号).
第5题图
6.拓展小组研制的智能操作机器人,如图①,水平操作台为l,底座AB固定,高AB为50cm,连杆BC长度为70cm,手臂CD长度为60cm,点B,C是转动点,且AB,BC与CD始终在同一平面内.
(1)转动连杆BC,手臂CD,使∠ABC=143°,CD∥l,如图②,求手臂端点D离操作台l的高度DE的长(精确到1cm,参考数据:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6);
(2)物品在操作台l上,距离底座A端110cm的点M处,转动连杆BC,手臂CD,手臂端点D能否碰到点M?请说明理由.
第6题图
创新题
7.白塔市位于呼和浩特市东临17公里的白塔村,原为辽代丰州古城内一座佛教寺院中的藏经塔.某数学活动小组在学习完“锐角三角函数”之后,决定测量白塔的高度.为了减小误差,该数学活动小组在测量仰角的度数及两个测量点之间的距离时,都分别测量了两次并取他们的平均值作为测量结果,测量数据如下表(不完整):
活动课题
测量白塔的高度
活动工具
测角仪和皮尺
测量示意图
第7题图
说明:如图,他们先在点C处测得古塔顶端A的仰角为∠ACB,再在点D处测得古塔顶端A的仰角为∠ADB,且B、C、D在同一条直线上
测量数据
测量项目
第一次
第二次
平均值
∠ACB
40.5°
39.5°
40°
∠ADB
30.2°
29.8°
30°
C、D之间的距离
29.6m
29.4m
…
…
(1)两次测量C、D之间的距离的平均值是_____________________________________m;
(2)根据以上测量结果,请你帮助该数学活动小组计算白塔AB的高度.(结果精确到1m,参考数据:sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84,eq\r(3)≈1.73)
参考答案
1.解:如解图,过点P作PD⊥AB于点D
第1题解图
则∠PDB=∠PDA=90°
由题意,得∠BPD=45°,∠APD=60°,AB=1500
设菜市场P到AB的垂直距离PD为x
∴AD=PD·tan60°=eq\r(3)x,BD=PD=x
∴AB=AD+BD=eq\r(3)x+x=1500
解得x≈547.5.
答:菜市场P到AB的垂直距离约为547.5米.
2.解:∵CM=3,CO=5,∠CMO=90°
∴在Rt△CMO中,MO=e
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