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中专班主任工作总结中专班主任工作总结报告(17篇）

“中专班主任工作总结”指的是对中专学校中班主任的班级管理工作进行总结和分析。这个总结可能涉及同学在学习、生活、行为习惯等方面的表现，以及班主任在组织和管理班级过程中所实行的方法和策略。总结的目的是为了更好地反思和改进班主任的工作，提高班级管理的效果和水平。以下是有关于中专班主任工作总结的有关内容，欢迎大家阅读！

中专班主任工作总结1

本学年我担当20xx会计班班主任工作，中专班主任工作总结。一学年以来我严格贯彻党和国家的教育方针，执行学校的工作方案，以班工作方案为依据，开展班级管理工信。推行素养教育，严格落实学校制定的“减负”措施，深化开展教学讨论，向课堂教学要质量。努力使20xx会计同学在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。

一.对同学进行思想品德教育

充分利用班会，队会，早会对同学进行思想素养教育，如文明礼貌教育，心理素养教育，学习态度教育和目的教育，思品课结合时速分析台海关系，对同学装进行爱国主义教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的同学进行谈心，讲道理，使同学信任老师建立了师生感情，从而便利了老师的教育工作的开展。

二.班集体建设

接手20xx会计班后我了解到：该班同学的集体荣誉感较差，对班上的事务不关怀，班干的管理力量差，不敢管，也懒得管，有状况不向老师汇报。针对这些状况，我花了很多心思调动同学的.乐观性，让大家都来为这个班出一分力，工作总结《中专班主任工作总结》。首先，与同学起制定奖罚分明的班规，常常与同学接触交谈，了解同学状况，发觉和培育班内的乐观分子，明确落实班干的责任，常常与班干部开会，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。其次，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的同学。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学(转载自百分网生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样;批判抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施的确为很多关怀班集体的同学“壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭发和批判不良行为。

第三，利用班会，队会等时间开展各种活动提高同学的乐观性，如组织假日进行慰问敬老院，利用班会开展一分钟记忆竞赛，对同学进行心理教育，教育同学事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就可以削减同学之间的冲突。坚持每周要同学写周记，鼓舞同学通过周记与老师谈心，内容不限。很快，老师和同学的距离很快就拉近了。现在20xx会计班的风气在很大程度上已有了改善，但是仍必要连续深化开展集体荣誉感的教育。

三.指导同学学习，提高学习效率和学习成果

中专同学从上学期开头学英语，对英语都有很大的爱好，抓住这一点，我在备课方面多花心思，把同学的爱好不断吸引到英语学习上来。在学习上我把不同层次的同学分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要相互关心，想方法共同管理。

平常不断抓同学的朗读和听写，经过师生的共同努力，20xx会计班同学在英语方面取得了可喜的成果。在上学期市统考的英语抽查中，以平均分95.8，合格率100%，优秀率93.4%的好成果取得综合成果其次名，这对我是一个特别大的鼓舞。

取得成果是值得庆贺的，但不能在成果面前迷失了自己。回顾这一年来当班主任的工作，跟其他老师相比，我发觉自己在领班工作方面还欠缺艺术。

中专班主任工作总结2

经过了一个短暂的寒假，新学期又开头了，这一学期不比以往，无论是老师还是同学，都有紧迫感。对于九班级的同学来说，即将面临人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好学校的最终一年我们将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，以同学进展为本，坚持素养教育方向，不断提升教育品质，发挥德育在教育教学中的导向性、功能性作用，结合本班的实际情景，真正做到关注班中每一位同学的成长，提高同学的综合素养，为把班级建成“团结、严厉?、紧急、活泼”的团体，制定以下班级工作方案：

一、班级目标

连续培育同学构成良好的日常生活习惯、学习习惯;把握良好的学习方法;构成进取向上的精神风貌;促进同学的共性进展，期望每一位同学进入幻想的学府。

二、方案支配

1、第一阶段(1-2周)：依据上学期定位考试的成果和所处档次，结合每一个同学的实际情景和特点，为每一个同学制定他们的奋斗方向和目标。

2、其次阶段(3-6周)：依据第一阶段的学习状况，让每一个同学现自我检验分析，在结合他们的结果分析每一个同学的情景，与同学沟通，必要时找部分家长沟通，以期查找更好的方法给孩子鼓劲加油。

3、第三阶段(7-15周)：各门