典型机构认知实验报告.pdfVIP

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

竭诚为您提供优质文档/双击可除

典型机构认知实验报告

篇一:实验一典型机构认识与分析实验

实验九凸轮机构运动分析实验

一、实验目的:

1、熟悉掌握理论与实践相结合的学习方式;

2、培养动手能力和创新意识,培养对现代虚拟设计和

现代测试手段的灵活运用能力;

3、通过实测和软件仿真了解不同运动规律的盘形凸轮

的运动,了解圆柱凸轮的运动;

4、掌握凸轮廓线的测试方法;

5、通过实测曲线和仿真曲线的对比,分析两者之间差

异的原因。

二、JTJs-Ⅲ实验台简介:

1、结构组成

1-安装底座2-凸轮支座3-同步带轮4-同步带5-

114

电机支座6-步进电机

7-齿轮齿条支座8-尖顶从动件9-导轨10-被测凸轮

(盘形)11-圆柱凸轮

12-轴承座13-齿条14-小齿轮15-齿轮支架16-角

位移传感器

图1JTJs-Ⅲ实验台结构组成

2、主要技术参数

1)凸轮原始参数:

盘形凸轮机构

1#凸轮:等速运动规律

凸轮基圆半径ro=40mm;尖顶从动件;

推杆升程h=15mm;

推程转角Ф=150o、远休止角Фs=60o、回程转角Ф,

=1620;

凸轮质量m1=0.765㎏。

2#凸轮:等加速等减速运动规律

凸轮基圆半径ro=40mm;尖顶从动件。

推杆升程h=15mm;

推程转角Ф=180o、回程转角Ф,=180o;

凸轮质量m1=0.765㎏。

3#凸轮:3-4-5多项式运动规律

凸轮基圆半径ro=40mm;从动件滚子半径rt=7.5mm;

214

推杆升程h=15mm;

推程转角Ф=180o、回程转角Ф,=180o;

凸轮质量m1=0.852㎏。

4#凸轮:余弦加速度运动规律

凸轮基圆半径ro=40mm;尖顶从动件;

推杆升程h=15mm;

推程转角Ф=180o、回程转角Ф,=180o;

凸轮质量m1=0.768㎏。

5#凸轮:正弦加速度运动规律

凸轮基圆半径ro=40mm;尖顶从动件;

推杆升程h=15mm;

推程转角Ф=150o、远休止角Фs=30o、

回程转角Ф,=150o、近休止角Ф,s=30o;

凸轮质量m1=0.768㎏。

6#凸轮:改进等速运动规律

凸轮基圆半径ro=40mm;尖顶从动件;

推杆升程h=15mm;

推程转角Ф=150o、远休止角Фs=30o、

回程转角Ф,=150o、近休止角Ф,s=30o;

凸轮质量m1=0.768㎏。

7#凸轮:改进正弦运动规律

凸轮基圆半径ro=40mm;尖顶从动件;

314

推杆升程h=15mm;

推程转角Ф=150o、

回程转角Ф,=150o、近休止角Ф,s=30o;

凸轮质量m1=0.768㎏。

8#凸轮:改进梯形运动规律。

凸轮基圆半径ro=40mm;尖顶从动件;

推杆升程h=15mm;

推程转角Ф=180o、回程转角Ф=180o;,

凸轮质量m1=0.768㎏。

圆柱凸轮机构

凸轮:等速运动规律

导程s=35mm;

导程运动角=15o;

凸轮外径D=100mm;

中径d=84mm。

三、实验内容

1、测量盘形、圆柱凸轮的真实轮廓线,测量其运动规

律;

2、凸轮机构理论运动曲线的计算机仿真,并显示运动

线图;

3、完成实测曲线与理论曲线的对比分析。

四、实验步骤:

文档评论(0)

领航教育 + 关注
实名认证
服务提供商

专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有2年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^

1亿VIP精品文档

相关文档