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初三期中考试总结与反思篇

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初三期中考试总结与反思篇

初三期中考试总结与反思篇1

针对这次期中考试，很多同学反映考得不错，甚至部分同学

数学、物理、化学还考取了满分。期中考试取得了高分，固然可

喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但期中考成绩不能代表

全部，更不能代表将来。

当前不少初三家长明显对中考改革的关注度颇高，数理化“”

阅读量增加、语文增加分值、英语变成100分等各种中考改革“”

的版本风声四起。但其实中考改革影响的不是个人而是整体，“”

今年考得容易那是所有人都容易，今年考得难那是所有人都难。

其实，家长只需要明白中考是一种选拔性考试，中考是决定

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着咱们年后是上中专、技校、职高，还是上民办普高、公立普

高，抑或是区重点、市重点、国家重点高中的试金石。如果忽略

中考优胜劣汰的社会法则，而去关注要难都难的中考改革等“”“”

其他因素，这对于个人而言就是舍本求末。

任何一套试卷都有容易题，也都有难题。决定着我们考取不

同学校的绝不是那些容易题，因为你容易的别人也容易，绝大多

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数同学丢分也集中在选择、填空最后至题，以及最后几道压

轴大题。纵观历届考上牛校的同学，也一定是在压轴题上拿到了

绝对分数。换句话说，能否考上一所好高中，拿下压轴题是关键。

初三期中考试总结与反思篇2

在刚刚结束的期中考试中，我们初三年级数学试卷并不难，

1204163

总分是分，我班参加考试的学生是人，数学平均分为、

710012721006

分。分有人，但是分之分的只有人。在这次

考试中，原本一些及格的学生，数学成绩却考到了五六十分以上，

主要的原因：其一是他们自身的努力学习的目的不明确，虽然上

了初三没有紧迫感。其二，我感到班上最近半学期，学习的风气

不太好，平时贪玩的人不少，在教室里大声喧哗。

其三、我个人觉得自己平时努力的不够，与其他的数学老师

相比，我个人的教学经验不足，自己还应该好好努力，多钻研教

材，多做习题，注重学生解题方法的培养。从答题情况来看，基

础知识掌握得较好，概念理解得较透彻，计算题和解方程的准确

率较高，但部分学生理解能力较差，应用题审题不清，导致出现

不少错误。几何证明题分析问题的思路上不去，分析问题的方法

掌握得不够好。另外，部分学生学习习惯较差，接受能力较差，

碰到思维力度较强的题目就无法解答。在今后的教学中，要特别

注重对发展不理想学生的辅导，注重对学生理解能力、分析问题

解决问题能力的培养。班上学生后面的尾巴太长。

在今后的教学中，我要在以下几个方面多下功夫：

一、树立每一位学生学习的自信心，培养学生的学习兴趣，

正确的学习方法。引导学生逐渐认识实际生活中的问题。如结合

信息科技，为学生创设熟悉的教学情境，让学生认识到生活中处

处存在数学问题，数学来源于生活又应用于生活，激发学生学习

数学的兴趣和认识学习数学的必要性，调动学生学习数学的主观

能动性。

二、指导学生解决问题时，要留给学生思考的余地。学生用

数学不是靠教师教会的，而是学生想懂的。古人云授之以鱼“”“”“

不如授之以渔。在解决实际问题中充分发挥学生灵活运用数学”

知识解决问题的能力，使学生的思维得到充分的发展。教学过程

当中教师要注意让学生亲身感受数学的由来及关注知识的生成。

三、结合学生的基础和教学内容因材施教。在教学中和学生

经常沟通，了解学生的学