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“公共关系学〞课程考核说明
第一局部课程考核的有关说明
一、考核对象
本课程考核对象为电大开放教育公共事业管理〔教育管理〕专业的学生。
二、考核方式
本课程采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。形成性考核包括4次平
时记分作业,其中两次由中央电大布置,两次由各省市电大布置,中央电大与地
方电大各占10分。平时作业成绩占课程总成绩的20%。终结性考试即期末考试,
期末考试成绩占课程总成绩的80%。
三、命题依据
本课程的命题依据是根据中央播送电视大学〔1999年10月审订通过〕?公共关
系学?教学大纲、由汪秀英主编、中央播送电视大学〔2000年5月〕出版的?公共
关系学〔第二版〕?教材和本考核说明。
四、考试要求
本课程是一门专业根底理论课,主要考核学生对根本理论的理解和应用能力,
从了解、掌握、重点掌握三个层次来要求。了解是要求学生对本课程的相关知识
有所认知;掌握是要求学生对根本理论,不仅要知道是什么,还要知道为什么;
重点掌握是要求学生能综合运用所学的根本理论,根据所给的条件,灵活自如地
处理实际问题。
五、命题原则
1.本课程的考试命题在?公共关系学?教学大纲、本考核要求和文字教材*围
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之内。既考察对根本知识的识记能力,又考察综合运用所学知识对实际问题进展
分析、解决的能力。
2.试卷将尽可能兼顾各个能力层次。在一份试卷中,各层次题目所占分数
比例大致为:了解5%左右,掌握占25%左右,重点掌握占70%左右。
3.试卷要合理安排题型的比重。题型分为:填空题、名词解释题、单项选
择题、判断题、简答题和案例分析题六种题型。在一份试卷中,各题型所占的分
数比例大致为:填空题15%,选择题10%,判断题20%,名词解释20%,简答题
20%,案例分析15%。
4.试题的能力层次和题型是两个不同的概念。在各题型中,都可以含有不
同能力层次的题目。命题时要两者兼顾,在一份试卷中保持合理构造。
六、考核形式
形成性考核形式为平时记分作业;期末考试形式为闭卷笔试。
七、答题时限
期末考试的答题时限为120分钟。
第二局部课程考核内容和要求
第一章公共关系根本概述
考核知识点
1.公共关系的定义
2.公共关系状态
3.公共关系活动
4.公共关系的概念
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5.社会组织
6.社会公众
7.管理职能和信息传播
8.公共关系学的根本原理
9.公共关系学
10.公共关系的研究对象
考核要求
了解:公共关系学的研究*畴
掌握:
1.“公共关系〞一词的来源
2.公共关系学的研究对象
重点掌握:
1.公共关系的定义
2.公共关系的表现形式
3.公共关系的构成要素
4.公共关系学的学科归属
第二章公共关系的产生与开展
考核知识点
1.公共关系产生的三个根本条件
2.便士报
3.报刊宣传活动
4.揭丑运动
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5.尼亚斯·泰勒·巴纳姆
6.艾维·李
7.爱德华·伯奈斯
8.斯科特·卡特李普
9.愚弄公众观念
10.单向灌输观念
11.公众导向观念
12.国际公共关系开展趋势
13.形象观念
14.信誉观念
15.效劳观念
16.互利观念
17.沟通观念
18.全员观念
19.长远观念
20.效益观念
考核要求
了解
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