公共关系学课程考核说明.pdfVIP

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“公共关系学〞课程考核说明

第一局部课程考核的有关说明

一、考核对象

本课程考核对象为电大开放教育公共事业管理〔教育管理〕专业的学生。

二、考核方式

本课程采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。形成性考核包括4次平

时记分作业,其中两次由中央电大布置,两次由各省市电大布置,中央电大与地

方电大各占10分。平时作业成绩占课程总成绩的20%。终结性考试即期末考试,

期末考试成绩占课程总成绩的80%。

三、命题依据

本课程的命题依据是根据中央播送电视大学〔1999年10月审订通过〕?公共关

系学?教学大纲、由汪秀英主编、中央播送电视大学〔2000年5月〕出版的?公共

关系学〔第二版〕?教材和本考核说明。

四、考试要求

本课程是一门专业根底理论课,主要考核学生对根本理论的理解和应用能力,

从了解、掌握、重点掌握三个层次来要求。了解是要求学生对本课程的相关知识

有所认知;掌握是要求学生对根本理论,不仅要知道是什么,还要知道为什么;

重点掌握是要求学生能综合运用所学的根本理论,根据所给的条件,灵活自如地

处理实际问题。

五、命题原则

1.本课程的考试命题在?公共关系学?教学大纲、本考核要求和文字教材*围

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之内。既考察对根本知识的识记能力,又考察综合运用所学知识对实际问题进展

分析、解决的能力。

2.试卷将尽可能兼顾各个能力层次。在一份试卷中,各层次题目所占分数

比例大致为:了解5%左右,掌握占25%左右,重点掌握占70%左右。

3.试卷要合理安排题型的比重。题型分为:填空题、名词解释题、单项选

择题、判断题、简答题和案例分析题六种题型。在一份试卷中,各题型所占的分

数比例大致为:填空题15%,选择题10%,判断题20%,名词解释20%,简答题

20%,案例分析15%。

4.试题的能力层次和题型是两个不同的概念。在各题型中,都可以含有不

同能力层次的题目。命题时要两者兼顾,在一份试卷中保持合理构造。

六、考核形式

形成性考核形式为平时记分作业;期末考试形式为闭卷笔试。

七、答题时限

期末考试的答题时限为120分钟。

第二局部课程考核内容和要求

第一章公共关系根本概述

考核知识点

1.公共关系的定义

2.公共关系状态

3.公共关系活动

4.公共关系的概念

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5.社会组织

6.社会公众

7.管理职能和信息传播

8.公共关系学的根本原理

9.公共关系学

10.公共关系的研究对象

考核要求

了解:公共关系学的研究*畴

掌握:

1.“公共关系〞一词的来源

2.公共关系学的研究对象

重点掌握:

1.公共关系的定义

2.公共关系的表现形式

3.公共关系的构成要素

4.公共关系学的学科归属

第二章公共关系的产生与开展

考核知识点

1.公共关系产生的三个根本条件

2.便士报

3.报刊宣传活动

4.揭丑运动

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5.尼亚斯·泰勒·巴纳姆

6.艾维·李

7.爱德华·伯奈斯

8.斯科特·卡特李普

9.愚弄公众观念

10.单向灌输观念

11.公众导向观念

12.国际公共关系开展趋势

13.形象观念

14.信誉观念

15.效劳观念

16.互利观念

17.沟通观念

18.全员观念

19.长远观念

20.效益观念

考核要求

了解

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