北师版小学三年级下册数学精品授课课件 六 认识分数 练习五.ppt

练习五6北师版·三年级下册认识分数分数的初步认识比较分数大小分数的简单计算分数的意义认识几分之一认识几分之几分子相同比分母，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。分母相同比分子，分子大的分数就大，分子小的分数就小。同分母分数的简单加、减法1减去几分之几复习回顾1.涂色部分占整个图形的几分之几？[教材P77练一练第1题]达标检测分数的意义：把一个整体平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫作分数。2.想一想，填一填。[教材P77练一练第2题]一个整体可以是一个图形或一个物体也可以是多个物体。3.按分数圈一圈。[教材P77练一练第3题]4.看图填一填。(1)参加跳绳活动的共有()人。(2)男同学占总人数的，女同学占总人数的。[教材P77练一练第4题]9696939394.看图填一填。[教材P77练一练第4题](3)请你再提出一个数学问题，并试着回答。穿黄色上衣的同学占总人数的。39答案不唯一。5.涂一涂，比一比。[教材P78练一练第5题]5.涂一涂，比一比。[教材P78练一练第5题]同分子分数相比较，分母小的分数比较大；同分母分数相比较，分子大的分数比较大。＞＜6.看图填一填。[教材P78练一练第6题](1)(2)同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。13485237.[教材P78练一练第7题]或1先把被减数1改写成分子与分母都和减数的分母相同的分数。8.一个生日蛋糕平均分成8块，两人共吃了这个蛋糕的几分之几？还剩下几分之几？[教材P78练一练第8题]答：两人共吃了这个蛋糕的，还剩下。9.奇思看一本书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了几分之几？还剩几分之几没看？[教材P78练一练第9题]答：两天一共看了，还剩没看。10.涂色部分占整个图形的几分之几？[教材P78练一练第10题]或11.制作七巧板。[教材P79练一练第11题](3)1号图形是原正方形的几分之几？2号呢？它们共占原正方形的几分之几？1号图形是原正方形的，2号图形是原正方形的，它们共占原正方形的(或)。七巧板拼图七巧板拼图画通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.同分母分数比较大小：分子大的分数大；同分子分数比较大小，分母小的分数大。2.同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。3.1减去几分之几的计算方法：先把被减数1改写成分子与分母都和减数的分母相同的分数,再按照同分母分数减法的计算方法进行计算。课堂小结完成练习册本课时的习题。课后作业