2025届新高考地理二轮突破复习：湖泊.pptx

2025届新高考地理二轮突破复习湖泊

链接高考（2021北京高考真题）图为洱海流域示意图。读图，回答下列问题（节选）洱海流域面积约2565平方千米，2017年居住人口86万。该地农业生产涵盖种植、养殖和水产捕捞等，工业生产包括食品加工等，旅游业发展迅速。（1）说明洱海流域特征对水体污染的影响。

学习目标1.结合实例，学会推测湖泊的形成过程。（地理实践力）2.学会归纳应用影响湖泊水文特征的因素。（区域认知、综合思维）3.能够分析湖泊与人类活动的双向影响。（人地协调观）4.能够迁移应用，提高利用新情境、新材料解决问题的能力。一、湖泊的分类二、湖泊水文特征三、湖泊对环境的影响四、湖泊的演变五、湖泊的问题本课目录

探究1观看视频，思考洞庭湖属于什么类型的湖泊？并回顾还有哪些类型的湖泊？

湖泊构造湖火山湖冰川湖堰塞湖河成湖潟湖（海迹湖）人工湖海岸潟湖一、湖泊的分类（1）按湖盆成因划分

（2）按湖泊与海洋的关系如果湖泊的水可以通过河流最终流入海洋，则为外流湖；如果湖泊是所有注入河流的终点，则为内流湖。（3）按湖水矿化度：一般可以分为咸水湖和淡水湖。咸水湖湖水含盐量较高，一般湖水的含盐度含盐度为1-35g/L，如我国的青海湖。淡水湖湖水含盐度较低，一般湖水的含盐度不超过1g/L，如美国的五大湖、我国的洞庭湖。一、湖泊的分类

（2018年·全国卷三）贝加尔湖(图示)是世界上最深的湖泊，监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚，可达8千米。1.贝加尔湖形成于（）A.地壳断陷集水B.火山口集水C.河流改道D.滑坡阻断河流链接高考A

练习伊塞克湖是位于天山山脉北麓的构造陷落湖，湖平均深度278米（最深处668米），湖容1738立方千米，汇入河流50余条，在世界高山湖泊中水深数第一、集水量第二。湖水盐度5.8‰，终年不冻。年降水量约200～300毫米，山地地区可达800～1000毫米，但水面年蒸发量可达800毫米，与1886年相比湖面已下降4米以上。说明伊塞克湖的水位季节变化的特点，并分析原因。特点：季节变化大，夏季水位（升）高，冬季水位（降）低原因：伊塞克湖的湖水主要补给来源于河流水，而河流的主要补给是高山冰雪融水，夏季气温高，冰雪融化量大，冬季气温低，冰雪融化量小

（1）水量：取决于水的收支，与气候条件（降水量与蒸发量）、集水范围、冰雪数量、生产生活用水量（2）季节变化：湖泊的补给类型（3）含沙量：湖泊周边的地势（坡度）、入湖河流携沙量、植被覆盖、湖床深浅和气候条件（降水、风力等）等。（4）结冰期：有无结冰期和结冰期长短与气温条件、水量、水深和盐度等有关。（5）盐度：与蒸发量、降水量、河流进出的数量多少、湖区封闭程度及人们的生产生活排水有关。（6）生物：与水温、饵料、水域面积、湖盆地形和?类活动的干扰程度有关。二、湖泊的水文特征

(2022?湖南选择考)（节选）位于中亚的某内陆咸水湖,拥有较丰富的湿地和动植物资源,该湖泊近60年水量变化显著。湖滨地下水与湖泊互为补给,但补给量较少。下图示意该湖泊1961-2020年各时期入湖地表径流量、降水量、蒸发量的变化。据此完成下题。1.引起该湖泊近60年水量变化的主导因素是 ()A.气温B.降水量C.蒸发量 D.地表径流量

2.测湖滨地下水补给该湖泊较多的时期是 ()A.1961-1979年B.1970-1989年C.1980-1999年 D.2000-2020年

链接高考DB【注】内陆咸水湖的水量平衡：支出方式——蒸发、下渗收入方式：地表径流输入、地下水补给、雨水补给

探究2结合视频，思考洞庭湖可以提供哪些价值经济价值：提供淡水，水产养殖，发展航运，发展旅游生态价值：调节气候，蓄洪抗旱，净化水体，美化环境，维护生物多样性

（1）调蓄作用(调节径流)：湖泊在丰水期蓄水，枯水期排水，使下游河段流量稳定。（2）大湖效应：北美五大湖区非常典型。（3）调节气候：湖泊可产生湖陆风，影响局地气候，增加湿度、增加风速（摩擦力小）和减小温差，是天然的空调机等。（4）保护生物多样性：为鱼类提供生存空间和饵料，为陆地动物提供水源及食物，增加植被。（5）经济效益：大型湖泊经济效益明显，可提供灌溉水源、发展水产养殖、开发旅游和发展航运等。三、对环境的影响

洞庭湖，古称云梦、九江，位于中国湖南省北部，长江荆江河段以南，是中国第三大湖，也是中国第二大淡水湖1