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九年级教学目标责任书
九年级教学目标责任书全文共1页,当前为第1页。九年级教学目标责任书
九年级教学目标责任书全文共1页,当前为第1页。
篇一:教师教育教学目标责任书
芒卡中学九年级教师教育教学目标责任书
为了确保我校20XX年中考目标任务圆满完成,增强初三年级全体教师的责任感和使命感,充分调动全体教师的工作积极性和主动性,发挥教师团结协作的群体功能和拼搏精神,创造性地开展中考工作,力争20XX年中考取得优异成绩,特制定九年级教师教育教学目标责任书。
一、责任及其要求:
1、以“有效课堂教学”为目标,落实“先学后教,精讲多练,以练促学”。认真钻研教材,精心备课。备课研究中考动向,课前出示考点目标,围绕中考考点设计教学流程。
2、争取指标完成。各科任教师根据自身实际情况加强管理,做好临界生、偏科生、弱科生等帮扶工作,力争使后进生转化为中等生,中等生转化为优秀生。
3、提高教学质量。全体教师在完成教学任务的同时,努力提高学生的整体水平,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。
4、发扬团队精神。同学科教师须团结协作,密切交流,加强集体备课,保持同学科教学进度相一致,同时根据教学计划狠抓落实,同时对各个阶段的教学任务落实情况及时反馈,同时做好各次月测质量分析,建立师生错题收集本,学九年级教学目标责任书全文共2页,当前为第2页。科教师利用课堂、自习、课外等时段对师生收集的错题有针对性的辅导,查漏补缺。
5、深化班级管理。班主任和科任教师联手,及时了解学生的动态,做好学生消极情绪或不良行为的疏导和纠正工作,深入了解学生
思想,精细管理,并加强学生对学生心理辅导,同时耐心细致做好学生的思想教育工作,学生学习以激励、表扬为主,不讽刺、挖苦、打击学生的学习积极性,使学生保持一个健康的心理,激发学生奋战中考的正能量。
6、防范教学事故。班主任和科任教师关注学生,及时排查学生中存在的矛盾,发现问题及时与学生、班主任进行沟通,避免重大违纪违规事件发生。
二、教学质量目标责任
教学质量定量目标:
年级:九年级科目:
三、奖惩方案
为了激励教师,保持教师的的积极性,对完成芒卡中学九年级教师教育教学目标的教师学校给以奖励,具体奖励措施以《沧源佤族自治县芒卡中学20XX—20XX学年年级目标奖励方案》中第七条为准。
科任教师签名:校长签名:
九年级组:
九年级教学目标责任书全文共3页,当前为第3页。20XX年月日
篇二:九年级教学质量目标责任书
九年级教学质量目标责任书
为了进一步加强和改进我校教学工作,扎实开展教学质量活动,进一步明确教学工作目标任务,强化质量意识,提升教学质量,特制定责任书。
一、教育
教学目标
1、严格执行各项规章制度,认真履行岗位职责,服从组织分配的工作,团结协作,教师之间互帮互学、共同提高,自觉维护其他教师在家长和学生中的威信。
2、遵纪守法,爱岗敬业,廉洁自律。严禁擅自组织学生征订教辅资料,严禁乱收费和进行有偿家教。
3、关心、爱护学生,教书育人、尊重学生人格,维护学生的合法权益。不体罚或变相体罚学生,不得擅自将学生叫离课堂。
4、面向全体学生,因材施教,对学生不偏爱、不厌弃,努力做好学困生的辅导和问题学生的转化工作。不能以罚代教。
5、不断提高自身的业务水平,认真完成各种各类培训,按时参加各种教研活动。
6、按教导处编排的课表上课,不迟到、不早退、不拖九年级教学目标责任书全文共4页,当前为第4页。堂、不无故调课,中途不无故离开教室。调课和代课须得到教导处同意。
7、课堂教学要体现新课改理念,提高平均分、优秀率、及格率、满意度。杜绝不备课上讲台的现象。
8、精心为学生设计作业,切实减轻学生作业负担,保护学生身心健康。
9、按要求上交教学计划、教学进度表,备课本、听课本、质量分析、教学案例、论文总结、各种相关表格等。
10、礼貌接待家长。学生未到校要及时和家长联系。
11、教师的教学成绩从起点看变化,退步明显的要主动找主管领导说明原因。
二、教学成绩目标
1、学校组织的考试,成绩高于学校平均分。
2、中考成绩全县前六名。
3、学生巩固率100%。
4、均分进入全县前六名。
5、及格率进入全县前六名。
6、优秀率进入全县前六名。
7、重点高中(互助一中)上线人数24人,每班6名。
8、职业中学上线人数为未被高中录取的学生。
学校(签字):蹲点领导(签字):
年级组长(签字):任课教师(签字):
九年级教学目标责任书全文共5页,当前为第5页。20XX年5月13日
篇三:大杨中心中学九年级教育教学目标责任书
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