《钱》ppt课件(23页)完整版.ppt

钱;钱不是万能的，但是没有钱万万不能

见钱眼开钱财两空、钱可通神爱钱如命不名一钱不值一钱见钱眼红钱可通神财大气粗

有钱可使鬼推磨

钱字有两戈,伤尽古今人

君子爱财取之有道

;钱币的不同形态;;2、解释以下词语：;应运而生：;整体感知课文：;1、议论性散文。比起议论文，内容上要散一些。;重点研讨;常见的基本方法有：;划分层次，概括层次大意;第三部分〔6-17〕:世界最近一千年来人们对钱的追求及其结果。②分层归纳法。

6、总启下文。③归纳中心法。

7-9、二次世界大战前人们对钱的追求及其结果。

③归纳中心法。

10、二次世界大战后人们对钱的追求及其“双赢〞。

③归纳中心法。

11、12“知识经济〞时代发达国家拥有了大部分钱。

③归纳中心法。

13-15、举例说明现代“钱〞影响③归纳中心法。

16、经济发展的后劲在于提升“国家增长能力〞。

①摘录归纳法;第四部分17、18：对“钱〞带来的问题和“钱灾〞要特别注意。③归纳中心法。;贸易的变化是怎样使“钱〞的外在形态发生变化的？;2、为什么说“‘钱’变为‘纸’，表面上轻了，实际上重了〞？;2、为什么说“‘钱’变为‘纸’，表面上轻了，实际上重了〞？

;3、简要概括人们对“钱〞的追求在推动社会发展中所起的作用。〔6分〕

自然段7：人们对“钱〞的追求，促进了全球的交往。

自然段9：国家、地区之间的贸易，不仅繁殖了各行各业的商业，而且还呼唤着以“钱〞为商业经营对象的商人——“钱商〞。

概括归纳：促进全球的交往，繁殖了各行各业的商人,催生了银行的产生,带来利益,推动历史的发展。;4、钱的负面作用是什么？;5、文中举索罗斯和“疯狂君子兰〞的例子有何作用？〔6分〕

反面论证人们对钱的过度追求会给社会带来严重的负面影响〔2分〕；

说明作者反对把“钱〞升腾为泡沫的做法〔2分〕；

???下文提出解决问题的办法提供了依据〔2分〕。;6、结合全文，简析用制度来规范人们追求金钱行为的原因。〔6分〕

用制度来规范可以避免私人金融活动的风险；

可以避免泡沫经济造成的金融危机〔或：避免过度炒钱带来的社会负面影响〕；

可以使市场经济整合得更好，扩展内必需；

可以避免以权谋私等丑恶现象；

可以避免社会价值观念的变异。〔每点1分，全对6分〕;探究题：;学习：;钱能买到药品,但买不到健康.

钱能买到书籍,但买不到知识

钱能买到书本,但买不到智慧.

钱能买到玩具，但买不到玩伴；

钱能买到衣服；但买不到温暖；

钱能买到朋友,但买不到友情.

钱能买到房屋,但买不到家庭.

钱能买到钟表,但买不到时间.

钱可以买到“美食〞，但不一定能买到“食欲〞。

钱能买到花，但买不到妈妈的微笑；