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………*.……………….*…………..*…………..*………….………….*…….…………….*.…*可以添加你的内容*..*。。*可以添加你的内容……………..*..*。。*可以添加你的内容……………..*..*。。*..*。。*课堂识字小游戏22425游戏：大小声转换要求：教师的声音大，小朋友的声音小。主要运用于直读成诵环节。字卡远近游戏字卡拿的高，就大声读；字卡拿的低就小声读；字卡拿的近就大声读，字卡拿的远就小声读。跷跷板认读字卡剩最后两个的时候，可以玩跷跷板的游戏。教师用两只手分别拿两张字卡，上下交替做跷跷板，边说儿歌：跷跷板，两头敲，看谁翘的高！哪个字最高就读哪一个字。..机器人教师扮演机器人，拿着字卡，边说儿歌边模仿机器人走路，“机器人，真能干，一按电钮就会念，噗刺刺！”走到谁那里就按谁，那个小朋友就读出老师手里拿的字卡。读出字的小朋友扮演机器人，继续游戏。.小猴吃桃游戏规则:此游戏在复习中运用的比较多，在玩这个游戏时，要事先一个挂图，图上有棵树，树上有桃子，每个桃子上都写的有字，宝宝扮演猴子，边说儿歌边去拿树上的桃子，并说出桃子的名子。附儿歌：教师：小猴小猴要摘桃，（此时宝宝去摘桃）摘的什么桃？宝宝：我摘的是×桃！老师：×桃×桃快拿来！小小录音机游戏规则：此游戏适用与学习新课中，帮助幼儿建立音序的环节进行。一种复习形式，教师用一种声音读一句字条时，宝宝就学教师的声音把字条上的字再复读一遍，教师可根据孩子在学习中的情绪表现，不断的变换声音，让孩子学习，并增加孩子学习的兴趣。（在变换声音时，要尽量运用小动物、或贴近孩子生活的声音为宜）。?奇妙的口袋游戏规则：此游戏在复习的时候进行，教师要事先准备好一个大口袋，在口袋里装上字卡，在儿歌中进行游戏，宝宝拿出口袋里的字卡，大声念出字音，一旦错误时，教师要给予纠正。儿歌：奇妙的口袋东西多，快来摸摸是什么？（对的进行鼓励，错误
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