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体育开学第一课

体育开学第一课教案篇1

教材内容：

认真上好体育课

教学目标：

1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，

通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健

康的目的。

2提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处。

3、了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。

教学过程：

一、谈话：

小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那

么，什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上过幼儿园的小朋友

一定知道，或者大家到操场看看，就会知道——体育课是由老师指导

大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练

习活动的课，是锻炼身体的课。

那么，为什么要上好体育课呢？

小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活动，

体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积

极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，

他的身体一定会更灵活，动作更加协调；他的跑、跳、投等各种活动

能力一定会提高的很快；适应气候变化的能力也强，而且不容易得病。

一句话：上体育课是为了锻炼成健康的身体。

二、那么，怎样上好体育课呢？

1、

（1）不迟到、不早退，因故不能上体育与保健课时，要向老师

请假。

（2）听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时做到静、齐、

快。

2、

上课应穿什么服装和鞋子？

小结：应穿便于运动的服装和鞋子。

小结：不佩带小刀等坚硬危险物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴

围巾，不戴手套，不穿塑料鞋……

3、

（1）小明练习前滚翻；

（2）怎么突然摔倒了？

（3）原来被自己口袋里的小刀刺伤了。

小结：体育锻炼时千万不能带……(学生回答)

三、在教室内练习排队（按座位组数）

四、小结：以上老师给小朋友讲的就是上好体育与保健课的课堂

常规，希望大家今后都要做到。

体育开学第一课教案篇2

教学内容

1、各种不同姿势的起跑

2、游戏：《捕鱼》

教学目标

1、初步体会各种不同姿势的起跑，以游戏化的方式激发学生的

学习兴趣。

2、让学生在创想练习中感受运动的乐趣，获得运动的心理体验。

3、初步养成积极参与体育活动的意识，培养诚实守信、遵守规

则、团结合作等优良品质。

指导思想

1、这是一节根据《课程标准》设计的新教材展示课，尝试以目

标的达成统领教学的内容。把教材中的理念，即“坚持健康第一的思

想，促进学生健康成长，激发运动兴趣，培养学生终身体育意识，以

学生的发展为中心，重视学生的主体地位，关注个体差异”以及体现

灵活多变的教学教法。

2、在课的结构、组织形式、师生参与、游戏的开发、创新，体

育文化的传播等方面进行大胆的探索和尝试。

教学过程

1、第一教材中用歌谣、音乐营造学习氛围，拉开本课的序幕。

(1)队列队形

一年级学生课堂的组织要能放能收。放，能活而不乱；收，能整

齐划一。本课改变了口令指挥式的训练方式，运用了歌谣的方法进行

训练。

师：稍息!

生：(齐声背诵)挺胸抬头向前看。

师：立正!

生：站直不动是关键。

师：向右看——齐!

生：小碎步调整好，伸出右手一臂宽。

师：向前——看!

生：老师让我向前看，我学老师向前看。

运用这种方法，统一了动作，记住了要领，站好了队伍，培养了

学生的组织纪律性。

(2)游戏《快快找同伴》

游戏中学生边跑边唱《跳绳》，在歌声中根据老师发出的信号做

出反应，找到同伴。通过这个游戏，融洽学生之间的友情，拉近师生

之间的情感。在运作中我没有在找同伴的时间上过分强调，每一个学

生都表现得非常积极，有的找不到合适的，还可以和老师组成同伴。

有的找得慢了一点，但人人都获得了成功，每张可爱的小脸上都有灿

烂的笑容。

(3)模仿操

在音乐的伴奏下，老师模仿教材中的五节模仿操，然后根据小学

生