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课题：Unit1Integratedskills
【教学目标】
1.掌握下列词汇、词组和句型,并能熟练朗读和运用。
词汇:environment,condition,return,last,abroad,primary,communicate,communication,exactly
词组:cleanandfreshair,livingconditions,railwaystation,returnfrom,goabroad,primaryschool,keepintouchwith,mucheasier
2.通过听录音，获取有关星光镇变化的具体信息。
3.根据获取的信息做笔记并完成日记。
4.简单谈论自己和朋友的过去和现在。
5.理解事实与观点的差异，学习表达观点的方式，学会陈述事实并表达观点。
【教学重难点】
会用自己的语言来描述周围的变化。
【教学手段】
PPT
【教学过程】
Step1.Warm-upandpresentation
TalkaboutZhenjiang’spastandpresent,thenpresentStarlightTown.
Step2.Listeningpractice
1.ListenandfinishPartA1andPartA2.Thenchecktheanswers.
2.ReadDaniel’sdiaryandfinishPartA3withthewordsinthebox.
3.Checktheanswers.
4.DiscussthechangestoStarlightTown.
Step3.Speak-up
1.ListentothedialoguebetweenMillieandSandyandanswersomequestions.
2.Listenagainandrepeat.
3.Makeupdialoguesaboutchangesinyourlife.
Step4.Homework
Finishofftheexercises.
【课堂巩固】
词汇运用。
1.Peopleusemorewordswhentheywitheachother.(交流)
2.Sandywenttothesecondaryschoolafterfinishingthe____________school.(小学教育的)
3.---Sportsclothesarepopularamongyoungpeople.---___________.(正是，没错)
4.Ithinktheairinthecountryismuch__________thanthatincities.(新鲜)
5.Peopledidn’tprotecttheearthsoourliving__________aregettingworseandworse.(条件)
6.Myfamilyplanstotravel___________nextmonth.(在国外)
7.Ihaventseenhimsincethemeeting.(上一次的)
8.Hehadtortohishometowntolookafterhisoldermother.
9.I’mafraidIcan’thelpyoubecauseI’mbusyatp__________.
10.Ifeveryonetriestoprotectthee_____________,ourearthwillbemorebeautiful.【课后巩固】
一、词组翻译。(请认真阅读课本P15-16，翻译并背诵下列重要词组)
1.去国外_______________________2.生活条件
3.保持联系4.通过电子邮件交流____________________
5.在小学6.当地的
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