第6课++古代人类的迁徙和区域文化的形成+高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3.pptxVIP

平江十大碗;

阶段;

第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成

【课程标准】

了解古代世界各地区(跨洲、跨国家、跨地区)不同规模和类型的人口迁徙，

认识人口迁徙对人类文化和变迁的影响，以及人口迁徙中出现的文化认同问题。;

命题点;

公元前1001年1年200年

公元前2世纪

一公元2世纪;

一、危机下的迁徙

——古代游牧民族迁徙的基本情况

二、迁徙后的变化

——游牧民族迁徙带来的影响;

危机下的迁徙

——古代游牧民族迁徙的基本情况

迁徙概况迁徙原因;

⑤凯尔特人

④希腊人细

③赫梯人

②波斯人

①雅利安人

印欧人的发源地

印欧人迁移方向

印欧人的早期迁移路线图(公元前3000—公元前1000年)

四处出击;

乾淳之治大定之消

嘉作之治

成平之消

人事喻基

开儿盛世

贞观之治开皇之消之备

元露之次;

材料二：

如果他们的本土长年安静无事，那么很多高贵的青年就要自愿地去找寻那些正在发生战争的部落。一则因为他们的天性好动而恶静；二则因为他们在危难之中容易博得声誉；三则因为只有在干戈扰攘之中才能维持人数众多的侍从……

……日耳曼人中，没有一个部落是居住在城郭内的……他

们零星散落地逐水泉、草地或树林而居……

——(古罗马)塔西佗著,马雍等译《日耳曼尼亚志》;

马对游牧民族的迁徙极其重要。《赫梯法典》有

关于马的规定：

第六十一条：假如任何人获得良种的马而消除它

的烙印，它的主人发现了它，则消除烙印的人应交付七匹马……同时用自己的房屋担保。

*

第六十四条：假如任何人盗窃拉车的马，则其案

件也如此(即赔付十匹马，并用自己的房屋担保)。

—周一良、吴于廑总主编，林志纯主编《世界通

史资料选辑.上古部分》;

生存危机

民族习性

政治危机

对马的驯服和冶铁技术的发明。;

他们是古代印欧人的一支，“既不是马车的创造者也不是铁器的发明人，这两种技术最初都源自美索不达米亚，但是他们对已有技术不断创新和提高，使之迅速被其他;

迁徙后的变化

——游牧民族迁徙带来的影响

迁徙影响;

重难点探究小组??作探究游牧民族迁徙带来的影响

问题1阅读地图结合所学，印欧人迁徙给区域文明带来了什么变化?;

问题2阅读地图并结合所学，亚欧人的迁徙如何改变亚欧的政治格局?

亚欧游牧民族大迁徙，改变了亚欧大陆从东到西的政治格

局，一批新的国家(大月氏西迁建立贵霜帝国，日耳曼人灭掉西罗马帝国，;

各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。;

约公元前1200年赫梯帝

国灭亡后，锻铁技术逐渐传播开来，新的铁制农具使人们开辟更多农业居住区。由于马镫和马掌的发明，人已经可以直接骑在马上奔驰，人类的行动速度随之加快，农耕文明的活动范围也迅速扩大。;

游牧民族迁徙带来的影响：

●摧毁旧文明，形成新文明

●改变了亚欧大陆的政治格局

●区域文化的碰撞、交融，促进各民族文化的发展

●推动农耕文明的发展;

多元文化共同推动了

人类文明的进程，尊重文明的多样性，构建人类命运共同体。;

印度河、恒河流域：雅利安人

小亚细亚：赫梯人

伊朗高原：波斯人

巴尔干地区：希腊人;

(2023·湖南高考·3)南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明

A.南方政权整体实力占优

B.南北政权文化认同趋近

C.南北政权关系趋向和好

D.汉族高门控制南北政权;

公元前6世纪，埃及法老将瑙克拉提斯城赐予了希腊人。在这里，不少希腊人开始使用埃及人传统的陪葬品——陪葬俑。同时，

希腊商人还将铁器带到这里，而铁器则改变了埃及人传统的生

要反映了古代(A)

B.埃及手工业的落后

C.宗教信仰的融合

D.希腊化时代的到来;

历史时期;

示例1:人口迁移过程中民族认同程度不同。(3分)

阐释：

中国古代北方在五胡内迁后，经过孝文帝改革，鲜卑族等少数民族融入汉族，民族认同感强，促使后来隋朝完成国家统一。

西方日耳曼人入侵、灭亡西罗马帝国后，日耳曼人与当地融合程度差，民族认同感低，导致西欧日耳曼人小国林立。

(9分);

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