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小学课堂纪律管理存在的问题及完善对策研究
摘要
健康和谐的课堂纪律不仅在塑造学生的自我控制习惯方面起着关键作用,也是学校德育的重要内容。课堂纪律管理是教师课堂教育管理的一项重要的任务,也是为了教育目标的实现以及塑造学生行为的重要方式,但在真正的课堂上,有许多意想不到的情况,课堂纪律管理的任务是很复杂的,由于小学生调皮爱动的年龄特点,使课堂的管理更加困难。
本文是对小学课堂纪律管理对策的研究,笔者运用了文献研究、观察和访谈等方法,对小学纪律管理问题分析整理,发现了一些不足之处,如:课堂纪律管理过度权威式、课堂纪律管理方
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