苏教版科学《有趣的食物链》精品优质课件1.pptVIP

;;有趣的食物链;学习目标;思考;草→羊→狼;思考;如果农民为了提高粮食产量，在片庄稼地里大量喷洒农药，会发生什么？

3、大自然的清洁工-----分解者。

自然界中的动植物种类很多，所以就会存在很多食物链。

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7、食物链的营养主要来源于植物。

狗尾草老鼠蛇鹰

我们应该保护环境，保持生态系统的平衡。

高梁→麻雀→蛇

2、划一划这个成语中存在的食物关系？

狗尾草蝗虫麻雀蛇鹰

如：蜘蛛、老虎

??分解者：如蘑菇、屎壳郎、蚯蚓、霉菌。

通过食物网，就可以发现一种生物在整个生态系统中充当什么样的角色。

3、大自然的清洁工-----分解者。

狗尾草老鼠蛇;思考;小结;思考;小结;思考;高梁麻雀蛇鹰

家把叫食物链。

（×）

9、食物链总是从动物开始到植物结束。

2、划一划这个成语中存在的食物关系？

高梁麻雀蛇鹰

高梁→老鼠→蛇

自然界中的动植物种类很多，所以就会存在很多食物链。

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我们应该保护环境，保持生态系统的平衡。

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我们应该保护环境，保持生态系统的平衡。

小麦老鼠蛇

许多相互交叉的食物链构成一张复杂的食物网。

植物要吸收土壤中的养料，那土壤中的养料从何而来？当凶猛的动物死亡后，它们又将到哪里去呢？;消费者;消费者;分解者;消费者;生产者;分解者;消费者;分解者;思考;如果生物界中没有了分解者，复杂的有机物将无法分解成简单的无机物，也就没有了供绿色植物利用而再制造的有机物，食物链将会破坏，生产者、消费者会灭绝。;什么是食物网？;自然界中的动植物种类很多，所以就会存在很多食物链。由于一种动植物可能与多种动植物具有食物联系，因此，很多条食物链就会彼此交错，成为网状。人们把自然界中这种复杂的食物联系叫做食物网。;食物网;您能找出下面这些动植物之间的食物联系吗？;

高梁→蝗虫→麻雀→蛇

高梁→蝗虫→麻雀→蛇→鹰

高梁→麻雀→蛇

高梁→麻雀→蛇→鹰

高梁→老鼠→蛇

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小麦老鼠蛇鹰;思考;食物链中的每一种生物都充当着重要的角色，如果破坏了食物链和食物网中的某些环节，就可能导致食物关系中断，将会使生态平衡遭到破坏。;扩展;我们应该保护环境，保持生态系统的平衡。;小结;1、生物之间普遍存在一种“吃与被吃”关系，这种关系像链条一样把一些生物紧密联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。

2、食物链的源头是（植物），终点是（凶猛的动物）。

3、大自然的清洁工-----分解者。

分解者：地球上有一类专门“吃”动植物的残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，它们有一个荣誉称号----大自然的清洁工，即分解者。

4、自然界中的生物种类很多，它们之间的取食关系也很复杂，因此，生物之间就在许多食物链。许多相互交叉的食物链构成一张复杂的食物网。通过食物网，就可以发现一种生物在整个生态系统中充当什么样的角色。

5、构成食物链的群体：生产者、消费者、分解者。

??生产者：自己制造食物，养料来自光合作用。如：玉米、柳树、小麦、白菜、小草。

??消费者：以其它食物为食。如：蜘蛛、老虎

??分解者：如蘑菇、屎壳郎、蚯蚓、霉菌。

6、“螳螂捕蝉，黄雀在后“描述的是各种动物之间的食物联系。

7、食物链的营养主要来源于植物。

8、食物链断裂后，人们的生活不会受到影响。（×）

9、食物链总是从动物开始到植物结束。（×）

10、食物链画法：?稻子→蝗虫→青蛙→蛇→鹰