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教学设计教学反思
第1篇：教学设计教学反思
《辛亥革命》教学设计
麻城一中
陈红姣
教学目标：1.学问与实力
①通过分析资产阶级民主革命兴起的背景和条件，培育学生从多个角度多层面完整相识历史问题的实力。
②驾驭《中华民国临时约法》的内容，相识临时约法的进步意义。
③通过对辛亥革命历史功绩的学习与理解，帮助学生形成实事求是、客观公正评价历史问题的方法与实力。
2.过程与方法
①通过训练学生自主学习，使学生驾驭基本历史学问。
②通过历史材料设置问题，谆谆教导，促进学生思索问题、探究问题、合作
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