拾金不昧的表扬信 拾金不昧的表扬信50字 (16篇）.docxVIP

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拾金不昧的表扬信拾金不昧的表扬信50字(16篇）

拾金不昧的“表扬信”是指对拾金不昧的行为进行表扬和赞扬的信件。这个词语通常用来形容一个人在捡到失物后，能够主动归还或上交，这种行为被认为是一种高尚的品质，值得赞扬和表扬。

在这个语境下，“金”通常指的是珍贵物品，如现金、珠宝、首饰等；“拾金不昧”则是指捡到珍贵物品后，不贪图私利，而是选择归还或上交失主，表现出高尚的道德品质。

因此，表扬信是对这种行为的一种正式的、公开的赞扬和确定，旨在鼓舞更多的人发扬这种拾金不昧的精神。以下是有关于拾金不昧的表扬信的有关内容，欢迎大家阅读！

拾金不昧的表扬信1

敬重的大庆铁人中学校领导：

您们好!

20xx年12月24日11时许，我在钻井一公司门前不慎遗失一个钱包，钱包内装有各类证件、卡及现金400元左右。我当时很焦急，不知该怎样办，只得宽慰自己，时风之下，很难再有拾金不昧之事发生，便也未报失而复得的期望。

不想人间仍有真情在。捡到我钱包的好心人，查询到本人身份证上家庭住址所在辖区街道，并留下了自己的联系方式，以便尽早找到失主。当我们接到辖区街道通知的电话通知时，简直不敢信任，立即联系到贵校的刘晓楠老师。刘老师面带微笑，没有更多的话语，她认真确认后，把捡到的物品如数交给了我。多亏了刘晓楠老师，让我的钱包失而复得!原本不抱有期望的我，在接过钱包的那一刻真的是又惊又喜。为表谢意，我当即拿出部分现金期望作为酬劳，而刘老师坚持不收，并说这是自己应当做的。

我当时感动的不明白说什么好，我一直想去，只好以这封感谢信来向这位令人敬重的好心老师来表达真诚谢意。感谢她不以物喜，急人所难，也真诚地感谢贵校培育了这么好的老师!当下已经很难找到像刘晓楠老师这样能能够抛开私利，拾金不昧的人，我认为她是此刻我们身边每个人的学习楷模!同时，作为一名人民老师，她用自己的.实际行动为同学作出了榜样!她拾金不昧的行为，充分体现了作为一名人民老师的道德情操、高尚品质和良好的社会公德。所以，也恳请贵校对刘老师的行为赐予表扬，由于在提倡和谐社会的这天，这种美德更是值得大力提倡和弘扬的!期望贵校代我向这位可敬的刘老师再说一声“感谢”!

最终，祝贵校领导身体健康、事业有成，祝贵校师生更创佳绩!

此致敬礼

失主：李淑青

20xx年12月30日

拾金不昧的表扬信2

十二月二十八月早晨，在悠扬的校内歌声中，同学们在老师的组织下进行晨练活动。此时二班级同学正在进行环操场跑步活动，跑至操场两端时，马庆同学突然发觉地上有一百元钱，他赶忙捡起来毫不迟疑的交给班主任兰老师，然后找到失主柳悦洋同学，并亲自还给了她。

这是发生在校内里的一幕，这是发生在一个二班级同学身上的一件事，有些同学会问：马庆同学为何不占为己有?莫非他家很有钱吗?——否也

马庆同学今年八岁，爷爷奶奶已经过世，父亲聋哑，母亲生活不能自理。全家收入是爸爸给别人做零工挣的。他家生活特别困难，马庆同学从未穿过一件像样的衣服，很少有零花钱，看到其他同学幸福的生活优越的条件他只能艳羡，这等条件的他，一百元对他来说是何等的多他可以买许多零食，可以买一件服，但是他没有这种想法，他想到的是：同学丢了一百元钱会很难过、很焦急;他想到的是应当交给老师，还给失主;他想到的是该做一个雷锋式的好同学。于是他竟毫不迟疑的把钱交给了老师。

有的同学曾经捡到过钱而未上交。

也有的同学曾经拿过同学的钱和文具。

他们甚至是懂事的高班级同学。

相比之下，我们是否感到惭愧、无地自容。马庆同学的精神是何等的宏大，他的行为是多么的令人鄙视。这是一种无私的拾金不昧精

神;这是一种新时代的雷锋精神。我们全体同学需向马庆同学学习，在家做个勤俭节省听话、懂事的好孩子;在学校做一个爱学习、守纪律、爱公物、团结同学、敬重师长、拾金不昧的好同学，把雷锋精神发扬宏大。

在此，对马庆同学提出表扬，并评为20__年“德育标兵”，特殊加分五分。

火天中心学校

少先队大队部

拾金不昧的表扬信3

“我在公路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面……”

当我们很多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而我公司加工车间员工x正是这一传统美德的传承者之一。

12月14日晚，x和几个同事去澡堂洗澡，洗完澡出来回宿舍的路上，x观察地上放着一个东西，他捡起一看是钱包，打开钱包内有人民币近千元和一张身份证。几个同事就说，今日可以好好吃一顿了，可x说：“不行，这不是我自己的东西，而且丢了钱包的人也肯定很焦急呢！”

同事们都以为他要独享