小学三年级家长会ppt-.pptxVIP

三（1）班家长会;;;;三年级是一个关键年段，也是小学阶段的一个转折点，学生的心理、思想和学习都出现很大变化，这是孩子成长的必经之路。从三年级开始，学习内容的重点发生了变化，对于学生来说，这是学习上的新起点。各位家长要作好思想准备，从三年级以后，语文就很难考到九十五分以上了，不像一二年级语文考试，全班的平均分能考到九十五分左右，而学生的两极分化现象开始出现，成绩的距离拉得更大了。三年级的语文要考到九十五分以上，那是很不容易的，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展思维，开阔视野，养成主动思考的习惯、从不同角度去考虑问题。;;开学以来存在的问题：;开学以来存在的问题：;开学以来存在的问题：;卫生;三年级学习上的变化;语文单元检测分两大块

（一）学会积累与运用（识字写字、词语搭配、四字词、多音字、默写、仿写句子等）

主要检测孩子的语文基础知识。我觉得一个孩子平时认真学习了，这一部分肯定可以拿到优秀的。但从测试来看，这部分有些孩子有严重的失分，我觉得不应该，要迎头赶上来。;（二)阅读与写作

主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达能力。由词语搭配、短文阅读、看图写话三大题组成。其实，这一板块检测的就是孩子的语言感知和课外阅读情况。经典课外书读得多而且认真的孩子，由于阅读中积累了丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他们的答题正确率就高了；相反的，那些平时不看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题中就会出现很大的困难，失分现象就多了。;语文学习上存在的问题

;语文学习上存在的问题;以提高表达能力的目的去阅读：

积累好词好句

练习复述内容

加强情感体悟

尝试续写故事

尝试书上做批注;;;;关注孩子的生活习惯;良好的生活习惯是有效学习习惯的迁移;关注孩子生活习惯，第一条就是规律生活。规律生活并非生而知之，不经过专门的训练，孩子是没有这种自觉性的，毕竟人性中有许多“劣根性”。家长一定要提醒和督促，而不是商量“宝??，我们不看电视了，我们睡觉好吗”，没有什么可商量的，这就是一种管理。很多家长很忽视规律生活的培养，这样孩子很难养成好习惯。也许有的家长会困惑，起床、睡觉这些生活的习惯和学习效率有什么关系呢？其实，这一切全部都会迁移到学习当中。人们看很多优秀学生讲自己的学习方法，那是多年生活习惯的积累迁移到学习上，体现出的一种综合能力。很多家长只看见别人孩子呈现出的好方法和好习惯，感叹自己孩子为什么没有做到。家长没有意识到，人家之前是有长期铺垫的。;成绩好的因素是：聪明、勤奋和好习惯。有些很聪明的孩子本应发展很好，但是被习惯拖了后腿。我们发现好多孩子生活中混乱，书包也一塌糊涂。举个例子，老师上课时说：把语文书收起来，拿出练习册，打开到26页看第二题。效率高的孩子首先注意听、听到且听懂了老师的要求，很快就能从书包里找出练习册，他知道练习册是什么样的。有的孩子找了半天也翻不出来。这难道不是学习效率吗？小学阶段的孩子一定要在生活上有规律，这样才能在学习上慢慢体现出效率。这是他终身的财富。;▲教育孩子学会倾听

课堂上告诉孩子，当别人发言时，你要把手放下，认真倾听。家长都希望教师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。;（1）在家里家长要严格控制孩子的上网时间，禁止孩子外出到网吧上网。

（2）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：30以后到校。下午1:40以后到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。

（3）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时以上，午休请家长给予关注；;安全教育;送给家长朋友们两句话，与您共勉：

①教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。

②细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。;

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班主任电话：

数学邓老师电话：

英语魏老师电话：;谢谢您们对我工作的支持，

希望您能提出宝贵意见。;;1、自觉完成作业，家长不能全程陪做。

2、让孩子学会自己检查作业。

家长可以在孩子做完作业后，让孩子自己先检查一次以上，再让家长帮忙检查，如发现有错漏或错误，或者书写非常马虎，应指导孩子主动找出错误，自行改正。

3、自行准备学习用品：写完作业,要让他们自己整理书包,按照第二天的课表准备好第二天的课本和各种学习用品,主要是钢笔吸满墨，另外橡皮也要准备好。;差异的原因：

;如何减少孩子之间的差异;1、督促孩子及时完成作业，关心孩子各种考试情况。

2、经常联系老师：了解孩子的情况、了解对学生的要求。

3、创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓励，让他们自信，有良好的人生态度（认真、耐性）

4、经常