第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固——ying优质教学课件PPT.ppt

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良…得力士,为铁椎重百二十斤。秦皇帝东游,良与客狙击秦皇帝博浪沙中,误中副车。——《史记·留侯世家》

秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”

——《史记·项羽本纪》;秦始皇的统治实际上是一个区域对其他区域的统治,而且由于秦坚持它独一无二的地位,事实上阻碍了建立一个完整统一的帝国。

——《哈佛中国史》;第4课;一、西汉的建立与“文景之治”;真的能完全吗?;大风起兮云飞扬。

威加海内兮归故乡。

安得猛士兮守四方!

——《大风歌》;扬州:其田惟下下,其贡惟金三品,羽、齿、革等。

荆州:其田惟下中,其贡惟金三品,羽、齿、革等。

——据《尚书·禹贡》整理;汉初的社会状况;政治上:“汉承秦制”、郡国并行;至武帝之初七十年间,国家亡(无)事,人给家足、府库余财,京师之钱累百巨万。——据《汉书·食货志》整理;源于“齐鲁”的儒家文化;汉武帝;外儒内法!;拓疆;2.汉武帝的措施;秦

文化;华夏民族大一统的国家伟业,到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。

——纪录片《中华文明》解说词;三、东汉的兴衰;2、“光武中兴”;3、东汉中后期;黄巾起义;;;课堂总结

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