高中生物简答题规范表达.pptVIP

——生物应试策略与方法谈如何规范表达？1、填空类基本步骤：准确提取答题信息→确定填写方向（缩小可填写范围）→专业术语表述填写方向的确定是根据填写内容与已知条件往往构成如下关系：因果关系；由事实得出的结论；某种操作或变化过程中的一个环节；不同事实的联系；对事实、现象的解释或说明；某种方法的名称；实验结果……专业术语表达时注意：使用专业名词概念准确，名词概念之间的区别，避免易混名词概念错用，注意专业词语书写不能出错。例填空与简答类试题2122例21：玉米是一种主要的农作物，请回答下列有关玉米生理现象和培育方面的问题：（1）……（2）育种工作者经过多年的努力，育成一种被称为“紧凑型”的高产玉米，该类型的玉米因其叶片与茎杆之间的夹角小，比普通玉米的叶片上冲挺立，这种株型因改善了植株________________________的状况，提高了玉米的_____________，从而达到了高产的目的。光能利用率透光（或每片叶接受光照）注意：重要信息注意：与光合作用联系起来，回顾重点内容例22：“放射治疗”简称放疗，是一种用适当剂量的放射线治疗某些癌症的方法。（1）放疗的基本原理是：一定剂量的射线会诱发细胞产生较高频率的基因突变，由于其具有______________的特点，就有可能导致细胞死亡；又因为癌细胞具有_____________的特征，在______________时射线使其结构发生改变，从而抑制癌细胞的生长和分裂。（2）放疗要特别注意照射剂量和范围，这是因为正常组织中也保留少量_____________________的细胞，容易受到放射线的伤害，例如……多为有害突变无限增殖DNA复制具有分裂能力阶段Ⅰ阶段Ⅱ时间黑暗、有CO2光照、无CO2ABCDE糖合成速率例7．某科学家设计了一个光合作用的实验。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了一定量的ATP、NADPH、磷酸盐、光合色素及有关的酶等，然后分Ⅰ、Ⅱ两个连续阶段，按图示的条件进行实验，并绘制了相关的曲线图。请分析回答：（1）除葡萄糖外，阶段Ⅰ积累的物质主要有_________________________。C3、ADP、Pi、NADP+（2）曲线BC与DE段下降的原因相同吗？为什么？不一样，BC下降是由于溶液中ATP、NADPH的量越来越少，DE下降是由于CO2减少引起C3化合物的减少。（3）曲线中，从_______点以后，可检测出“电子流”，从_______点以后，活跃的化学能的形成速率将下降。CD例4：科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组，并在大肠杆菌中成功表达。下图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程。请据图回答问题：（1）步骤①和②中常用的工具酶是__________和_____________。（2）图中质粒上有抗氨苄青霉素和抗四环素基因起_____________的作用，经过①和②步骤后，有些质粒上的_______________基因内插入了外源目的基因，形成重组质粒，由于目的基因的分隔使得该抗性基因失活。限制性内切酶DNA连接酶标记基因氨芐青霉素（3）步骤③是_____________________________的过程，为了促进该过程，应该用____________处理大肠杆菌。（4）步骤④：将三角瓶内的大肠杆菌接种到含四环素的培养基C上培养，目的是筛选__________________________，能在C中生长的大肠杆菌至少有____种。含四环素抗性基因的大肠杆菌将重组质粒导入大肠杆菌CaCl2溶液2（5）步骤⑤：用无菌牙签挑取C上的单个菌落，分别接种到D（含氨苄青霉素和四环素）和E（含四环素）两个培养基的相同位置上，一段时间后，菌落的生长状况如图所示。含目的基因的菌落位于______（D、E）上，请在图中相应的位置上圈出来。E2、简答类基本答题过程与方法与填空类试题相似，对表达能力要求更高，一个问题回答的信息更多，一般要求用专业术语来描述或说明具体的现象、原理、过程、方法、结论或某种解释……，相对于填空一个问题要表达的信息更多，答题时先确定要回答的信息，再按一定顺序合理组织和表达。例23、例25例23：下表是有关果蝇的培养纪录，请据结果回答问题：海拔高度温度突变率（每一百万个个体中）5000m19℃0.235000m25