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2022幼儿园美术教学计划

幼儿园美术教学计划1

一、情况分析

本班幼儿年龄偏小，有一半的幼儿上过小班，还有一半的幼

儿是新生。大部份的幼儿对绘画比较感兴趣，能体验作画的快乐，

爱慕各种手工活动，绘画能力有了一定的提高。本学期将继续培

养幼儿自由作画的能力，丰富他们的感性经验，激发他们表现美、

创造美的情趣。

二、活动目标1.引导幼儿接触周围环境和生活中夸姣的人、事、物，丰富

他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。

2.通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，

提高幼儿对美术活动的兴趣。

3.学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、

想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。

4.运用各种线条和块面斗胆地表现在生活中感受过的物体的

基本形象和主要特征，斗胆地按自己的意愿画画。

5.学习运用各种工具材料斗胆地进行手工活动，对手工活动

感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活

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或者开展其他活动。

6.通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布

置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。

三、实施措施1.引导幼儿以自己的方式通过感知对象的审美特征，如造型、

设色、构图、节奏、韵律、均衡等来感受其情感表现。

2.创造宽松的心理环境，提供有表现力的物质媒介，激发幼

儿的创造意识和动机。

3.运用纵向评价的方法，用具体的评价鼓励幼儿积极创造。

4.美术教育与其他各领域之间相互渗透。

四、教学进度安排

1.常规常规2.红、黄、蓝构成(欣赏)七巧板(绘画)

3.爱跳舞的格子(绘画)彩虹窗花(手工)

4.黑白装饰画(绘画)布老虎(一)(欣赏)

5.放假放假6.布老虎(二)(手工)糖果的新衣(欣赏)

7.百老汇爵士乐(欣赏)漂亮的花边(一)(欣赏)

8.漂亮的花边(二)(绘画)妙妙线(手工)

9.彩条的舞蹈(手工)爸爸的领带(绘画)

10.小蜗牛出来了(手工)纸袋玩偶(手工)

11.阿福(欣赏)说唱陶俑(欣赏)

12.笑得露出牙齿的脸(绘画)好朋友的脸(手工)

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13.哭泣的女人(欣赏)变脸(绘画)

14.哈哈镜里的你(绘画)树叶的照片(绘画)

15.一片大大的树叶(绘画)一地的树叶(手工)

16.秋菊(绘画)兔儿爷(一)(欣赏)

17.兔儿爷(二)(手工)颜色变变变(欣赏)

18.秋天的菊花(绘画)堆雪人(绘画)

幼儿园美术教学计划2

今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作，我仍然担

任大班美术教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习

美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，特制订计划如下：

一、幼儿现状分析

绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不

同，能力水平也有很大的差异。有的不那末喜欢动手画，有的孩

子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积

极正确的指导，根据幼儿的不同情况赋予不同的教育方法。

并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品

的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画

的表现力及审美能力。

二、培养目标

1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活

中常见的动物或者事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用

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在于激发幼儿感受美、表现美。

2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象

与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表

现出来。

3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。

注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中

去思维去发现。

4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构

图技能的培养，充分体现自我创造能力。

5、在了解本班幼儿发展情况下，注重幼儿的经验积累，开展

多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动

学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。

6、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、

培养幼儿参预兴趣。

三、具体措施

1、重视美术活动内容的整合性，探索性，选择性，开展以主

题活动为主的美术活动。

2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。

3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。

4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，

做好幼儿的模范。

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5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新经验，吸收

她人的长处，弥补自身的不足。

6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，