《语文园地六》大单元公开课课件 部编版语文六年级上册.pptx

;;看来，多了解一些传统文化知识，对我们学习古诗词很有帮助。;学习古诗词的方法;欣赏古诗词的其他方法;小组交流：自由说说以往运用这些方法学习古诗的例子。;;时代背景;诗中的“不拘一格”具体指的是什么？;为什么诗人希望天公降下人才？;己亥杂诗

[清]龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。;活动二：了解传统文化，做生活的有心人;日积月累;五行;五谷;;五彩;趣味闯关，积累成诵;趣味闯关，积累成诵;你还知道哪些与“五”相关的文化常识？;活动一：把握一段话的主要观点;什么是关键句？;为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。;这段话共有几句话？每句话说了什么？请概括一下。;近年来,很多城市照明、高大建筑的玻璃蒜墙等造成了光污染。光污染对动植物造成了很大的危害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向,美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000~2000只候鸟。在夜晚,地球大气层会散射城市的灯光,维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激,就会精神十足,而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现,紧靠强光源的树木存活时间短,而且光合作用能力弱,氧气释放量少。;活动二：我会坐公交;读材料，想一想：;理清小林同学的乘车要求，交流关键字词和信息。;观察站牌，你从站牌和旁边的提示中,读出了什么信息?;;;哪个方案最合适?;哪个方案最合适?;哪个方案最合适?;小组交流