7.24 《延安，我把你追寻》 大单元公开课课件 部编版语文四年级上册.ppt

想一想：诗中多次提到“追寻”，是在追寻什么？有感情地朗读这首诗。方法1和同学交流你的想法。方法2如果有不懂的内容，如“南泥湾开荒”“杨家岭讲话”，可以查找相关资料帮助理解。方法3杨家岭延河杨家岭杨家岭杨家岭宝塔山杨家岭枣园杨家岭南泥湾杨家岭吴起县杨家岭王家坪追寻？既然作者追寻的是延安精神，为什么要写追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方呢？追寻你，延河叮咚的流水，

追寻你，枣园梨花的清香，

追寻你，南泥湾开荒的镢头，

追寻你，杨家岭讲话的会场。延河，与宝塔山遥相呼应。当年毛主席经常漫步在延河岸边，运筹帷幄、发号施令，指挥前线战斗。延河边，那种不畏艰辛、勇于开拓的精神在悄然生长……延河，不仅是自然景观，更是一道历史景观，被称为中国革命的“母亲河”。杨家岭延河杨家岭枣园1942年年底，轰轰烈烈的延安大生产运动开始后，毛主席经常通宵达旦地工作。同志们很担心他累坏了身体，抢着跑到主席面前，提出帮他挖地。主席慈祥地笑笑，摆手示意不让他们帮助，并说：“你们挖的地，不算我的劳动，亲手干才算自己的劳动。”就这样，毛主席用了几个下午的时间，亲手挖了两亩多地，并在地上浇了水，上了肥，种上了西红柿、辣椒等蔬菜。绿油油的蔬菜、丰硕的果实缀在枝头上，把枣园的后山坡装点得更加美丽了。杨家岭南泥湾国民党反动派消极抗日，对陕甘宁边区实行了军事包围和经济封锁。党中央号召军民自力更生，克服困难。1941年春，八路军三五九旅奉命开进南泥湾，披荆斩棘，开荒种地。他们战胜重重困难，用自己的双手和汗水将荒无人烟的南泥湾变成了“到处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。杨家岭杨家岭杨家岭是中共中央驻地旧址。一间间窑洞，记载着老一辈革命家艰苦奋斗的革命岁月。中共历史上许多重要会议在杨家岭召开。在这里，同志领导了延安整风运动，召开了党的“七大”和延安文艺座谈会，总结了之前大革命失败的原因，确立了实事求是的思想路线。读懂这首诗的关键抓住诗中得具体事物，找出背后的含义，领悟作者隐藏的意思。作者用“延河”“枣园”“南泥湾”“杨家岭”这几处延安最具有代表性的地方，表达对延安精神深厚的情感和真切的呼唤。问题解答：诗人追寻的其实是延安精神：自力更生艰苦奋斗奋发图强为人民服务……活动三思辨讨论延安精神在革命时期作用大，现在生活条件好了，不需要延安精神了。你赞同这个观点吗？2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。统编版小学语文教材四年级上册第七单元二十四课追英雄足迹激发我们的爱国情朗诵比赛不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，为中华之崛起而读书！胜利了，我该登台演出了！活动一朗读诗歌，感受韵律自由朗读诗歌，读通读顺，难读的地方多读几次。读一读:这篇课文跟前面学的几篇课文有什么不一样？想一想:陕西省延安市，位于陕西省北部，是中国革命的圣地和摇篮。从1935年至1948年，老一辈无产阶级革命家、周恩来、朱德等在这里生活战斗了13个春秋，领导全国人民进行抗日战争和解放战争，培育了延安精神，是全国爱国主义、革命传统和延安精神三大教育基地。翩翩归来琳琅满目茁壮成长毫不犹豫顶天立地灿烂辉煌延安春笋昔日镢头茅屋明媚土炕一旦juélínhuánɡlánɡ自读全诗，关注每行诗最后一个字的读音。光阳香场琅炕响梁煌翔想光阳每节诗第二、四行末尾的一个字分别是这些字的韵母都是押韵琳琅lánɡɑnɡ满目琳琅满目琳琅满目活动二追寻延安，交流想法*