2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合提升练习试题包括详细解答.docxVIP

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2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合提升练习试题包括详细解答

单选题(共20题)

1.《垂死的母狮》是()时期的浮雕作品。

《垂死的母狮》是()时期的浮雕作品。

A.古代非洲

B.古希腊

C.古代两河流域

D.古罗马

【答案】C

2.视点与两个水平距点形成的三角形为()。

视点与两个水平距点形成的三角形为()。

A.直角三角形

B.等腰直角三角形

C.等边三角形

D.等腰三角形

【答案】B

3.《义务教育美术课程标准(2011年版)》的实施建议包括()、()、教材编写建议与()。

《义务教育美术课程标准(2011年版)》的实施建议包括()、()、教材编写建议与()。

A.教学建议评价建议课程资源开发与利用建议

B.教学建议目标建议课程资源开发与利用建议

C.目标建议评价建议课程资源开发与利用建议

D.教学建议目标建议评价建议

【答案】A

4.张老师为每位学生建立学生档案袋,用来记录学生整个美术成长过程,由此对学生的学习过程进行评价。张老师的评价方式属于()。

张老师为每位学生建立学生档案袋,用来记录学生整个美术成长过程,由此对学生的学习过程进行评价。张老师的评价方式属于()。

A.绝对评价

B.定量评价

C.质性评价

D.相对评价

【答案】C

5.清代画家郑燮所说的从“眼中之竹”到“胸中之竹”,再到“手中之竹”的过程属于()。

清代画家郑燮所说的从“眼中之竹”到“胸中之竹”,再到“手中之竹”的过程属于()。

A.美术起源

B.美术创作

C.美术鉴赏

D.美术接受

【答案】B

6.依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订》中的“基本理念”,“倡导探究式美术学习”的前置条件是()。

依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订》中的“基本理念”,“倡导探究式美术学习”的前置条件是()。

A.合理进行美术分组

B.进行美术“双基”教学

C.创设问题情境

D.提供教学资源

【答案】C

7.针对《用一根线散步——室内线描写生》一课,不合适的教学方法是()。

针对《用一根线散步——室内线描写生》一课,不合适的教学方法是()。

A.让学生临摹经典的明暗素描作品

B.教师局部示范,学生尝试运用创作

C.通过欣赏引导学生感受线条的韵律

D.引领学生观察并用线表现对象的细节

【答案】A

8.对于农村和边远地区学校的美术资源开发,以下说法正确的是()

对于农村和边远地区学校的美术资源开发,以下说法正确的是()

A.农村地区应该构建现代化的网络媒体资源,引进优质课程

B.农村地区应当因地制宜,结合本地特色开发相关美术课程资源,也可以利用当地的一些自然、人文景观

C.如果条件允许的话,可以举办大型的美术展览,引导更多的学校重视美术课程,实现课程功能的转变

D.农村地区基础设施落后,对于一些大纲要求的课程,完成不了的可以自觉忽略

【答案】B

9.“工欲善其事,必先利其器”在教学资源的开发和利用上是说要注重()。

“工欲善其事,必先利其器”在教学资源的开发和利用上是说要注重()。

A.工具材料资源的开发利用

B.校内资源的开发利用

C.校外资源的开发利用

D.自然资源的开发利用

【答案】A

10.“一切为了每一位学生的发展”在教学中具体体现为()

“一切为了每一位学生的发展”在教学中具体体现为()

A.关注学生的道德生活和人格养成

B.关注每一位学生

C.关注学生的学习进步和学习成效

D.关注学生的情绪和情感体验

【答案】B

11.美术家在艺术创作过程中按照自己的艺术意志。选择最适合自己理想的创作方法去表达自己对外界事物的感受、认识和情感是指()。

美术家在艺术创作过程中按照自己的艺术意志。选择最适合自己理想的创作方法去表达自己对外界事物的感受、认识和情感是指()。

A.创造意识

B.主体意识

C.表现自我

D.创作个性

【答案】D

12.对于普通高中美术教学认识正确的是()。

对于普通高中美术教学认识正确的是()。

A.普通高中美术课程的所有学习模块都可以让学生自主选修

B.在美术创作教学中,也应当创设能激发学生想象力的情境。鼓励学生与范画画得一样

C.教师应使用好美术教科书,不能对教学内容进行选择、改变和再创造

D.美术是一门注重体验和实践的学科,在普通高中的美术教学过程中,更注重学生技能的掌握

【答案】A

13.麦积山石窟位于我国()。

麦积山石窟位于我国()。

A.云南省

B.河南省

C.甘肃省

D.山西省

【答案】C

14.在美术鉴赏教学中,掌握(),可以使学生受用终身,使他们在未来的生

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