一年级看图说话(系统、全面整理).pptVIP

看图写话;时间/地点+人/物+做什么。

物/景+怎么样(外形、给人的感觉);练写10种句式

;;;图上有、和___________，多美啊！;填空练习;_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“_____________________________________”;;试着说一说，写一写。;看图，谁和谁在什么地方？干什么？;看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?他们在干什么？;仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。;植树;看图，写了一件什么事？你会想到什么？;请你看图编一个故事。;;星期六，小猫给小猴打说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说；“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。;;春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土，到了晚上小兔拿着箩筐去播种，一夜之间白菜慢慢发芽了。白天小兔拿了个水壶到菜地浇水，小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。

它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把长大的白菜放到车上推回家去，这时在天上的月亮看见了笑了。

有一句话说：“粒粒皆辛苦。”这句话的意思是农民伯伯种地很辛苦。;;;;;;;;雨伞该给谁;;补课;;;;只听裁判哨声一响，拔河比赛即将开始了。你看，运发动们个个摩拳擦掌，场面多么剧烈啊！有的〔〕，有的〔〕，还有的〔〕。〔运发动的表情、神态、体形〕

围观的我们〔〕。〔从观察者的身份去体验比赛的剧烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等〕

比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家〔欢喜假设狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳〕。天空中飞翔的小鸟仿佛在说：“这真是一场剧烈的比赛啊！”;不??摘花;;今天数学考试成绩知道了。看着同桌红红取得总分值，明明心里暗暗的〔眉头紧锁、愁眉不展、闷闷不乐、心里像打翻了五味瓶、难受、郁闷〕

又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分〔喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、乐不可支、欣喜假设狂喜笑颜开、笑逐颜开〕仔细一看，【主要是想象明明的内心活动】明明来到办公室〔〕老师〔〕，明明〔〕。;;捡垃圾;;;;;;;;;;;上学的路上，明明一边〔??〕，一边〔???????〕。这时，一位小弟弟〔???????〕，只见他〔嚎啕大哭、哇哇大哭、泪如泉涌、泪如雨下、泣不成声〕。阿姨看到了，抚慰着〔????〕。还未走远的明明〔?〕，并对小弟弟说〔〕？垃圾桶仿佛在说〔????????〕。;;;;;;;;;;;;春天到了，小树长了碧绿碧绿的叶子。主人想：家里没有晒被子的地方，就用绳子一头绑在小树的身体上，一头绑在别的地方。小树很痛，但她还是忍着。冬天来了，小树的腰被被子压弯了。小树真想对主人说，“主人，我恨你。因为你把我的腰弄弯了，你对不起我，你知道吗？”