《熟悉而陌生的力》章末复习课件3 (1).pptVIP

第六章熟悉而陌生的力中考考点1、理解力是什么，施力物体，受力物体，作用力与反作用力，力的作用效果。2、理解力的三要素，力的单位，力的示意图。3、知道弹力，弹簧测力计及其使用方法。4、理解重力，重力大小的计算，提高稳度的诀窍。5、知道静摩擦力，理解滑动摩擦力，影响滑动摩擦力大小的因素，增大或减小摩擦力的办法。N运动状态形状大小方向作用点相互弹性形变伸长拉力地球正G＝mg压力竖直向下相对运动相对运动接触面的粗糙程度压力接触面的粗糙程度一、力 1．概念：力是______________的作用．一个力产生时，必然存在着两个物体，一个叫_____物体，一个叫_____物体． 2．物体间力的作用是_____的．施力物体同时也会受到受力物体给它的反作用力作用．物体对物体施力受力相互3．作用效果：(1)力可以改变物体的__________(即速度的大小和方向)；(2)力可以使物体发生______．4．单位：______，简称___，符号是___.5．力的三要素：力的_____，力的_____，力的________．6．力的示意图：物理学中常用一根_________的线段来表示力的作用点、方向和大小．运动状态形变牛顿N大小方向作用点带箭头牛 画力的示意图时，在同一图线中，力越大，线段应越长；力的作用点一定要画在受力物体上． 二、弹力1．弹性恢复原状弹性：物体受力发生形变，不受力又__________的特性．2．弹力：物体由于_________而产生的力．3．弹簧测力计：伸长拉力正比(1)原理：在弹性限度内，弹簧的_____跟_____成_____．(2)使用方法：①观察量程和分度值，便于读数；②观察指针是否指在零刻度线上，若没有，需_____；③轻轻来回拉动挂钩几次，_______________；④测力时，要使弹簧的方向跟所测的力的方向_____；⑤测量时，所测的力不要超过它的_____，以免损坏；⑥读数时，视线要与刻度板面________．弹性形变调零防止弹簧卡壳一致量程垂直三、重力(G)1．重力的由来：重力：由于___________而使得物体受到的力．2．重力的三要素：(1)大小：___________.①g＝9.8N/kg，特殊情况下取10N/kg.②物体所受的重力跟它的_____成_____．地球吸引G＝mg质量正比(2)方向：①___________(注意：不是垂直向下)． ②应用：利用重力方向竖直向下的性质可制成_________来检查墙面是否竖直． (3)重心：重力在物体上的作用点． 四、摩擦力 1．滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动时，所受到的阻碍物体间__________的力。竖直向下重垂线相对运动 3．影响滑动摩擦力大小的因素： (1)压力：接触面粗糙程度相同时，压力____，摩擦力____； (2)接触面的粗糙程度：压力相同时，_____________________________． 接触面越粗糙，越大越大摩擦力越大 4．改变摩擦力的方法： (1)增大摩擦：_____________________，____________； (2)减小摩擦：______________________，__________，________________，__________________． 增加接触面的粗糙程度增大压力增加接触面的粗糙程度减小压力用滚动代替滑动使接触面分离 【例1】在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表所示．其中你认为正确的观点有__________________(只填序号)．正方反方观点1.两个物体相接触，就一定有力的作用2.两个物体接触，但不一定有力的作用3.两个物体不接触，一定没有力的作用4.两个物体不接触，也可能有力的作用观点5.力不能脱离物体而单独存在6.力可以脱离物体而单独存在7.力的产生总涉及两个物体8.一个物体也可以产生力的作用9.力是维持物体运动状态的原因10.力是改变物体运动状态的原因2、4、5、7、10考点2弹力和弹簧测力计【例2】如图6－1－1所示，弹簧测力计是根据________________________