收入分配与社会公平课件.pptx

高中政治必修一收入分配与社会公平1

目录Content又是一年蝉鸣时探究一：社会公平及其意义探究二：如何实现社会公平探究三：公平与效率的关系探究四：展望未来2

探究一：社会公平及其意义13

探究一：社会公平及其意义材料：假如你有一个电子元件厂（私营企业），员工总56人。你作为老板自任经理；部门中层管理人员5人；产品科研部有技术人员10人；生产一线工人40人。今年预计可供分配的资金共为450万，请你模拟一份企业的分配方案并说明理由？部门每人收入分配（以年薪计算）经理中层管理人员科研技术人员生产一线工人注：预计可供分配的资金为450万。（其中资本贡献10℅左右，劳动贡献50℅左右，管理与技术贡献40℅左右。）问题1：你的分配方案是怎样的？问题2：你觉得你的分配方案是公平的分配方案吗？为什么？

探究一：社会公平及其意义会公收入分配公平：要求收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现社平

探究二：如何实现社会公平26

探究一：社会公平及其意义分粥的故事讨论：从这个故事中你悟出了什么道理？

1、根本途径：大力发展经济，增加社会财富积累2、制度保证：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度如何实现社会公平（重点）

1、根本途径：大力发展经济，增加社会财富积累2、制度保证：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度如何实现社会公平（重点）有利于理顺国家、企业、个人的分配关系；有利于合理调整投资和消费的关系3、增加居民收入，着重保护劳动所得，提高两个“比重”，实现两个“同步”：

探究二：如何实现社会公平1、这些图片反映了我国经济发展过程中存在什么样的问题？2、针对以上问题，国家可以采取哪些措施实现收入分配的公平呢？

1、根本途径：大力发展经济，提高效率2、制度保证：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度3、两大措施：增加居民收入，着重保护劳动所得。提高两个“比重”，实现两个“同步”4、两大措施：再分配更加注重公平如何实现社会公平（重点）有利于缩小城乡、区域、行业收入分配差距

探究三：公平与效率的关系315

探究三：公平与效率的关系材料：校运动会，我们班级因为在年级表现突出，获得了1000元的奖金，请你设计一份合理的奖金的分配方案。方案一根据《国富论》亚当.斯密理论所提倡的自由竞争，1000元应奖给第一名。?方案二1000元奖金每人分10元，其余的充当班费。方案三拿出60%的奖金购买礼品分给班上每一位同学，20%的奖金给班级前十，10%奖给班上进步学生，10%奖给单科王。问题：你认为哪个方案最合理，请说明理由？

探究三：公平与效率的关系统一（具有一致性）效率是公平的物质前提;公平是提高经济效率的保证。对立（又存在矛盾）效率和公平分别强调不同的方面。1、效率的含义：p622、公平与效率是对立统一的辩证关系

探究三：公平与效率的关系3、为什么要处理好效率与公平的关系4、当前我国正确处理效率与公平关系的措施我国的国情决定的?社会主义国家性质决定的（共同富裕）总：初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既要提高效率、又要促进公平既要反对平均主义，也要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，也要提倡奉献精神；在鼓励创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，朝着共同富裕方向稳步前进。

探究四：展望未来419

探究四：展望未来天下第一村——华西村20

探究四：展望未来天下第一村——华西村在这里，没有暴发户，没有贫困户，家家都是富裕户，家家住别墅，小的400多平方米，大的600多平方米；家家开小汽车，少的一辆，多的三辆；家家有存款，少的100多万，多的上千万，家家都享有“幼有所托、学有所教、老有所养、病有所医”的完善的村民福利制度。说到华西村，不得不提起这样一个人老书记——吴仁宝21

探究四：展望未来吴仁宝老书记的致富观：个人富了不算富集体富了才算富；一村富了不算富全国富了才算富。思考：老书记的致富观给我们什么样的启示？

探究四：展望未来富字强调了效率，集体、国家强调了公平。我们应该处理好效率与公平的关系。华西村在走这样的路，在做这样的事情。我们要一起实现共同富裕。所以我们有理由相信：收入分配公平，未来一定不是梦！启示

探究四：展望未来课堂小结