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南京工程学院
计算机工程学院
计算机组成与结构实验报告书
实验学生班级K网络工程121
实验学生姓名王云峰
学号*********
实验地点信息楼A115
实验一TEC-XP+用法与汇编语言程序设计
同组同学李翔240121515实验日期12周周五实验仪器号16
一、实验目的
1.了解TEC-XP+机的基本结构,掌握各开关、指示灯、按键的功能,建立对TEC-XP+
机的感性认识。
2.掌握TEC-XP+机与PC机联机通讯的方法。
3.了解TEC-XP+机的指令系统及寻址方式;掌握TEC-XP+机的汇编语言程序设计方法。
4.掌握TEC-XP+机汇编语言程序的调试方法;掌握常用监控命令的格式、功能及用法。
二、实验内容
1.了解TEC-XP+机的基本结构,熟悉各开关、指示灯、按键的功能。
2.完成TEC-XP+机与PC机的联机通讯。
3.调试几个汇编语言源程序,修改错误直至获得正确运行结果。
4.记录运行结果,并读懂实验程序。
三、实验步骤与结果
例1:设计一个程序,在屏幕上输出显示字符‘6’。
A2000;地址从16进制的2000(内存RAM区的起始地址)开始
2000:MVRDR0,0036;把字符‘6’的ASCII码送入R0
2002:OUT80;在屏幕上输出显示字符‘6’,80为串行接口地址
2003:RET;每个用户程序都必须用RET指令结束
2004:(按回车键即结束源程序的输入过程)
这就建立了一个从主存2000h地址开始的小程序。在这种方式下,所有的数字都约定使用
16进制数,故数字后不用跟字符h。每个用户程序的最后一个语句一定为RET汇编语句。
因为监控程序是选用类似子程序调用方式使实验者的程序投入运行的,用户程序只有用RET
语句结束,才能保证用户程序运行结束时能正确返回到监控程序的断点,保证监控程序能继
续控制教学机的运行过程。
1
例2:设计一个程序,用次数控制在终端屏幕上输出‘0’到‘9’十个数字符。
A2020
MVRDR2,00OA;送入输出字符个数
MVRDR0,0030;‘0’字符的ASCII码
OUT80;输出保存在R0低位字节的字符
DECR2;输出字符个数减1
JRZ202E;判10个字符输出完否,已完,则转移到程序结束处
PUSHR0;未完,保存R0的值到堆栈中
(2028)IN81;查询接口状态,判字符串行输出完成否
SHRR0;
JRNC2028;未完成,则循环等待
POPR0;已完成,准备继续输出下一字符,从堆栈恢复R0的值
INCR0;得到下一个要输出的字符
JR2024;转去输出字符
(202E)RET
这个程序只使用基本汇编语句。理解中的一个难点,是程序当中判串行口是否完成一个字符
的输出过程并循环等待的三个汇编语句。具体解释见教材《计算机组成与设计》中的有
关串行接口的内容。
该程序的执行码放在2020起始的连续内存区中。若送入源码的过程中有错,系统会进行提
示,等待重新输入正确汇编语句。输入过程中,在应键入语句的位置直接输回车则结束输入
过程。
接下来可用G2020命令运行该程序。
思考题:当把IN81,SHRR0,JRNC2028三个语句换成4个MVRRR0,R0语句,该程序执行
过程会出现什么现象?试分析并实际执行一次。
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