2020级健康管理专业人才培养方案.pdf

健康管理专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：健康管理

专业代码：620801

二、入学要求

1.普通入学为：高中阶段教育毕业生或具有同等学历者。

2.扩招专业为：具有高中阶段教育学历(含普通中专、职业中专、职

业高中、成人中专、技工学校)或同等学历、身体健康的应往届中等职业

学校和普通高中学校毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工、新型

职业农民、企业在职职工、村两委干部等。

三、修业年限

三年。

四、职业面向

所属专业所属专业对应行业主要职业主要岗位类别职业资格证书

大类（代类（代（代码）类别（代（或技术领域）或技能等级证

码）码）码）书举例

健康咨询与服务健康管理师

62医药卫生6208健康管Q83卫生行2-05卫生专

健康教育与培训普通话水平等

大类理与促进类业业技术人员

智慧健康项目管理级证书

所属专业大类及所属专业类应依据现行专业目录；对应行业参照现

行的《国民经济行业分类》；主要职业类别参照现行的《国家职业分类

大典》；根据行业企业调研，明确主要岗位类别（或技术领域）；根据

实际情况举例职业资格证书或技能等级证书。

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业主要培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，

能够独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力；具有一定

的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的

工匠精神，较强的就业从业能力和可持续发展能力；系统掌握现代健康

管理理论和专业知识，能够从事健康咨询与服务、健康教育与培训、健

康管理、休闲饮食、社会保险、健康产品生产和销售等企事业单位以及

政府相关行政部门相关岗位的复合型人才。

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——

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。

1.素质

（1）思想政治素质

坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中

国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱

国情感和中华民族自豪感。具有较好的道德修养和身心素质，树立遵纪

守法、遵章守纪的法制观念。

（2）职业素质

具有良好的职业道德和敬业精神，做到吃苦耐劳、踏实肯干。树立

诚实守信意识和社会责任意识，有良好的社会责任感和使命感。能够严

格遵守职业规范及操作规程，具有较强的健康和管理知识。

（3）人文素养和科学素养

具有较为开阔的视野，文理交融。具有一定的科学思维和科学探索

精神，具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的审美能

力，个性鲜明，学有所长。

（4）身心素质

具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究

卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准；具

有坚韧不拔的毅力，积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品

质。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统

文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明

生产等相关知识；

（3）掌握健康管理学基础理论，熟悉健康监测、评估及健康教育与

促进等基本知识；

（4）掌握基本的临床医