2024年高考地理第一轮复习——自然灾害.doc

第PAGE1页（共NUMPAGES1页）

2024年高考地理一轮复习之自然灾害

一．选择题（共12小题）

1．（2023春?水磨沟区校级期末）滑坡和泥石流形成的共同条件有（）

①地势起伏大

②具有丰富的松散物质

③植被覆盖度较差

④短时间内有大量水流

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

2．（2023?钦北区校级学业考试）在北仑工作的老师计划在6月10日高考结束后进行短途旅行。使用手机app对自舟山市至象山县的短途自驾线路进行规划，得到结果如图。此次线路规划利用到了下列地理信息技术（）

A．GNSS和GIS B．GIS C．GNSS D．“3S”技术

3．（2023春?白云区校级期中）下列地图是为研究某城市功能区而建立的地理信息系统（GIS）图层。读图，图中数字信息可以服务的对象最合适的部门是（）

A．旅游部门 B．城建部门 C．消防部门 D．民政部门

4．（2023?西湖区校级模拟）栅格模式是储存分析地理空间数据的主要方式之一。如图示意我国东南沿海某地不同地理图层的栅格图。读图，EV区域最可能是（）

A．丘陵 B．耕地 C．海域 D．沙漠

5．（2023?浙江一模）美国国家航空航天局（NASA）于当地时间2022年10月11日宣布，在9月末进行的测试中，“双小行星重定向测试（DART）”航天器成功碰撞印度洋上方约1100万公里的小行星迪莫波斯，并改变其原有运行轨道。这是人类有史以来第一次有意识地改变天体运动轨迹。监测小行星位置和移动方向运用的地理信息技术是（）

A．地理信息系统 B．遥感技术

C．全球定位导航系统 D．数字地球

6．（2022秋?南山区校级期末）左图为两种地质现象示意图，下右图为华北某地区等高线（单位：m）地形图。结合图文材料，完成发生左图所示两种地质现象共同的必要条件是（）

A．突发地震 B．地表堆积物较多

C．连降暴雨 D．坡度较大的山地

7．（2022秋?舟山期末）地处黄土高原的延安市经过几十年生态建设，生态环境得到极大的改善。某研究团队对延安市安塞区（图1）不同土地利用类型的土壤碳固存量进行了抽样调查，调查结果如图2所示。完成图1中信息制图、图2中数据的获取分别利用（）

①地理信息系统②遥感③全球卫星导航系统④实验

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

8．（2022秋?新城区校级期末）2020年6月23日成功发射北斗三号收官之星，至此北斗全球卫星导航定位系统星座部署全面完成。北斗卫星导航定位系统可以提供（）

①空间分析

②位置信息

③时间信息

④波谱信息

A．①② B．③④ C．②③ D．②④

9．（2022秋?奉贤区校级期末）利用“海洋一号”卫星监测东海附近赤潮高发海域，使用的地理信息技术是（）

A．地理信息系统 B．遥感技术

C．全球导航卫星系统 D．无线通信技术

10．（2022秋?海淀区校级期末）台风灾害的破坏力主要来自（）

①海啸

②风暴潮

③地震

④狂风

⑤暴雨

⑥沙尘暴

A．①②④ B．②⑤⑥ C．②④⑤ D．①③⑤

11．（2022秋?浦东新区校级期末）中国山洪灾害尤以暴雨型山洪灾害发生最为频繁，危害也最为严重，其主要分布区为（）

A．西北内陆 B．青藏高原 C．华北平原 D．长江流域

12．（2022秋?浦东新区校级期末）台风带来的危害有（）

①出行困难

②洪涝易发

③作物受损

④降温增湿

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

二．多选题（共2小题）

（多选）13．（2023春?番禺区校级期中）如图为某地区地理信息系统数据库示意图。

以上图层组合最适合用遥感技术获取信息的是（）

A．② B．③ C．④ D．⑥

（多选）14．（2022秋?金华期末）2022年夏季长江流域发生了严重的旱情，鄱阳湖湖面萎缩。完成面对旱情，遥感（RS）能够发挥的作用主要有（）

A．提供先进的节水技术 B．估算作物的受灾面积

C．分析旱情发生的原因 D．测算湖面萎缩的面积

三．解答题（共6小题）

15．（2023?开封一模）阅读图文材料，完成下列要求。

台风是形成于热带或副热带广阔洋面上一种很强的热带气旋。它的形成需要充足的热量和水汽供应。2022年9月8日，第12号台风“梅花”在西北太平洋洋面上生成，并一路向西北方向移动，先后四次登陆，始终保持很强的势力，为所经过的地区带来了丰富的强降雨。

从海—气相互作用的角度，解释“梅花”形成的原因；并说明实现“四次登陆”且带来强降雨的原因。

16．（2022秋?郑州期末）阅读图文材料，完成下列要求。

2022年7月至11月底，长江流域中旱及以上等级干旱日数45.6天，较常年同期偏多31天，为1961年以来历史同期最多；中旱及以上等级站数涉及667个站，占全流域的96%，影响范围