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五年级语文第一学期第一、二单元测试卷
班级姓名学号
一、单项测试（23%）
1、听力。（记忆性听写）（4分）
要求：听老师将内容完整地读两遍，根据回忆在指定时间内把听到的内容写
下来。在回忆记录时，意思要尽量忠实于老师读的内容，但语言可有自己的创造
成分。在完成听记内容后，可再听老师把内容完整地读一遍，作必要的修改。
2、根据要求写出四字词语。（6分）
（1）跃跃欲试：
．．
（2）日积月累：
．．
（3）描写花木美丽的词语：
、根据两单元所学古诗，将下列内容补充完整。（分）
35
（）《乡村四月》一诗是宋代著名诗人所写，其中描述农民繁忙劳
1
动生活的两句是：，。
（）《四时田园杂兴》一诗中描写孩童也学着耕种的诗句是：
2
，。
4、根据所学课文内容将下列语句补充完整，并选择其中一个句式的样子仿写一
句。（分）
8
（1）杉树的叶子变成了红色，红得那样，火红火红的，远远看去，
好似。
．．
（2）起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿
．．．
，一会儿，一会儿。
．．．．．．
仿写：
二、阅读分析。（）
37%
（一）平分生命（）
20%
①一个男孩与的妹妹相依为命。父母早逝，是妹妹惟一的亲人。
②然而，灾难再次降临到们身上。妹妹不幸染上重病，需要输血，
()
医院免去了手术的费用，（）血库中缺少能输给妹妹的血液。
③医生知道男孩的血型与妹妹相符，就征询的意见，有没有勇气承受抽血
时的疼痛，愿不愿给妹妹输血。男孩开始犹豫，经过一番思考，最终还是点了点
头。
④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。当抽血
完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，
我还能活多久？”
⑤医生被男孩的勇敢（震撼震惊）了：这个男孩只有十岁呀！以为输血
就失去生命，当决定给妹妹输血的那一瞬间，一定是下了死亡的决心，这
是多么大的勇气啊！
⑥医生的手心渗出了汗，紧紧握住男孩的手，说：“放心吧！输血不丢
掉生命！”“真的？那我还能活多少年？”医生充满爱心地说：“你能活到岁。”
100
⑦男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，在地上转了几圈，确认真的没
事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我
的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活年！”
50
⑧所有的人都被（震撼震惊）了，这（）孩子无心的承诺，（）
人类最无
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