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第七课积极奉献社会第二框服务社会
第七课积极奉献社会
第二框服务社会
班级：
姓名：
一、学习目标：
1、知识：知道服务社会的意义；学会如何服务社会。
2、能力：通过活动能够明确在为社会服务的过程中实现或体现自己的人生价值；努力学习，增强服务社会的本领；增强自己热爱劳动的意识和决心，提高劳动能力。
3、情感、态度、价值观：积极参与社会公益活动，热爱社会；培养自己热爱劳动的情感和敬业精神。
二、课堂助学：
预习初探：请认真阅读课本，完成预习自测题。
1、服务社会对个人成长的意义：
①服务社会体现。一个人的价值应该看他，而不
应当看他
。现实生活中，我们每个人享用着所
。现实生活中，我们每个人
享用着
供的和
，人人都有和，
，人人都有
和
，为
。供
。
，才
，才能
。现
。
②服务社会能够。在服务社会的过程中，
②服务社会能够
不断丰富，不断拓展，
不断丰富，
不断拓展，不断
、
、
，。不断
，
。
2、如何践行服务社会?
。中国共产主义青，是
。中国共产主义青，是广大青年在实践中学习中国
年团是中国共产党的先进青年的
活动一：阅读
活动一：阅读感悟——80、81页探究共享
特色社会主义和共产主义的
，是中国共产党的和。
②服务和奉献社会，需要我们。、等都是社会公益活动的。我们可以在、、等
纠正，可以到、做。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从，讲究。
③服务和奉献社会，需要我们，。我们要，
，，学
会、、，为将来成为做好准备。
师生共同探讨：
1、结合曹师傅的事迹，谈谈服务社会对我们成长的意义？(5分)
2、运用所学知识，谈谈小芳的经历给你哪些启示？(5分)
②服务社会，
②服务社会，积极为社
会作贡献
活动二：探究共享
材料分析题：某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“微志愿—微文明—大文明”的转变。
(1)请你谈一谈参加社会公益活动的意义。(5分)
(2)现实生活中你可以参加哪些社会公益活动？请举三例(4分)
三、巩固与提升：(一)单项选择题
1.“残年风烛，发出微弱的光；苍老的手，在人间写下大爱。”高龄孤寡老
人刘盛兰拾荒助学的感人事迹告诉我们，一个人的价值应该看他()
A.贡献了什么B.得到了什么C.失去了什么
D.经历了什么
2.“在殿堂和田垄之间，你选择后者。脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，洒下的汗水是青春，埋下的种子叫理想。守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。”这是“感动中国”年度人物秦玥飞的颁奖词。他，从耶鲁毕业后回国当村官，扎根基层，服务农村。这体现了秦玥飞
()
③为了出名放弃了自身利益④实现了自身的价值
A.①②③B.①②④C.①③④
D.②③④
3.服务社会能够促进我们全面发展，体现在()
①拓展我们的视野
③提高观察、分析、解决问题的能力
②丰富我们的知识
④提升人际交往能力
⑤提高道德境界
A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤
D.①②③④⑤
4.2月18日下午，广州暨南大学内举办了一场名为《年轻人，益起来》的公益组织交流会。此次交流会旨在探讨如何向青少年有效传达参与公益的健康理念，倡导青少年积极参与公益实践活动。参与社会公益活动
()
A.会影响我们的学习B.只有环境保护、社区
服务两种形式
C.是服务和奉献社会的有效途径D.就是当志愿者
5.服务和奉献社会需要我们
()
①积极参与社会公益活动②只参加
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