三年级下册平平稳稳.docx

三年级下册平平稳稳

三年级下册平平稳稳全文共1页，当前为第1页。集体备课课时教学设计

三年级下册平平稳稳全文共1页，当前为第1页。

课程

平平稳稳

教学目标

学习和了解对称，能初步运用对称知识完成一幅作业。

观察生活中对称的现象，培养学生的审美能力，提高造型能力。

3.体验造型活动的乐趣，培养学生善于观察、热爱生活的情感

教学

重难点

1、理解感受物体对称的表现形式。

2、用各种材料来表现对均衡的感受。

教学准备

教师：多媒体课件实物投影仪，学生作品

学生：水彩笔，油画棒

备课组

石狮惠安兴隆小学写备课组

主备人

金莲花

教学过程：

1、组织教学;??

猜一猜他表演的是什么杂技。（1.杂技照片）

为什么他手中要拿一根长杆子呢？

通过问题引出本课课题。（揭示课题）?

2、欣赏一组图，初步感知对称。（课件出示图片）?

欣赏图片中的物体他们的左右或上下的形状、色彩有什么特点？?

左右两边都一样，在我们的生活中这种对称的例子随处可见，他们给人整齐、严肃、平稳的感觉。(设计意图：让学生通过仔细观察初步感受对称，知道对称的特点是给人庄重、严肃、整齐、平稳的感觉,引起学生学习兴趣，明白这节课我们的学习内容。)??

3、感受理解对称（课件出示对称的概念，）?

三年级下册平平稳稳全文共2页，当前为第2页。4、?学习轴对称

三年级下册平平稳稳全文共2页，当前为第2页。

师：请同学们看下面这张图，我们在图片中设一条中线，把图形分为左右两边，左右两边的图形相等，我们就说他们是对称的。（通过动画图片感受理解）?这就是轴对称。?

?5、欣赏观察生活中的轴对称物体。?

在教科书中找找还有哪些轴对称的物体？

6、绘画作品中的轴对称，每幅作品中都有轴对称图形，除了轴对称图形还可添画一些小物体，让画面变得更丰富一些。

7、出示未完成的绘画作品，添画未完成的作品达到轴对称?

8、学习点对称

师：请同学们再看看下面这张图，我们在图片中间假设一个中心点，中心点周围的图形有什么特点？生：中心点周围的图形相等

师：请同学们看下面这张图，我们在图片中心位置设一个中心点，图案被多条线分割，都可重合，并且沿着中心点旋转之后，中心点周围的图形对折也依然可以重合，我们就说他们是点对称。（通过动画图片感受理解）。

9、欣赏观察生活中的点对称物体。

在教科书中找找还有哪些点对称的物体？

10、绘画作品中的点对称，每幅作品中都有点对称图形，除了点对称图形还可添画一些小物体，让画面变得更丰富一些。

11、出示未完成的绘画作品，添画未完成的作品达到点对称

学习了轴对称和点对称图形下面就是我们大显身手的时候了

12、大胆创作，知识点升华阶段：?

三年级下册平平稳稳全文共3页，当前为第3页。（1）、提出作业要求。

三年级下册平平稳稳全文共3页，当前为第3页。

（2）、欣赏作品，看看它们的方法?。

13、作业展评

（1）、生自评（介绍自己的作品是用什么方式来完成的，表现的是哪种对称）?

（2）、生互评（说说你最喜欢的作品，为什么？）?

（3）、教师总评?

（设计意图：教师充分发挥评价在课堂教学中的作用，采用多种方式，多个方面进行评价，对学生的点滴进步及闪光点进行评价，对学生的不足提出改进措施，从而让所有的学生都能以高涨的热情，全身心地投入到学习活动中去。）

14、拓展延伸（课件出示拓展提示）?

除了用绘画的方式外，还可用剪纸、粘贴等方式制作作品。

二次备课

备注：

板书设计：

备注：

随堂练习：

备注：

教学思考：

三年级下册平平稳稳全文共4页，当前为第4页。

三年级下册平平稳稳全文共4页，当前为第4页。