美国历史是世界近现代历史的重要组成部分美国南北战争关省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

教学设计方案;学科;学

习

者

分

析;教

学

目

标;教学重点

及处理方法;教

学

设

计

思

路;信息技术应用分析;教学过程;;学习评价表;学习评价表二;这节课优点主要有以下几点：

一.内容丰富，材料充分、经典；

①选材经典、翔实，营造轻松气氛，激情激趣；②充分利用地图、图片和图示，提升学生对历史问题了解能力；③精准数字与数据，形象直观说明问题。④双语教学成功利用。

二、精心设计每个步骤，力争精巧完美；

①条理清楚，环环相扣，衔接紧密；②两处主要设问，深入浅出、自然巧妙导入。

三、用多媒体伎俩创设历史情境，德育主题突出。

①创设优美意境，让学生感情得以升华，化为对伟人林肯满腔热爱与崇敬。②讲述伟人事迹，对学生进行情感教育。

;这节课还有很多不足和值得改进地方：

1、课堂应变能力有待加强，教学语言有时不够精练，发挥不够好。

2、有问题在提出之前给学生做辅垫不够，学生不能顺利答出；

3、历史教科书怎样合理恰当使用问题：有些同行提出课堂上学生几乎没有使用教科书，因为课前已经预习，所以书本怎样在课堂上恰当使用没有把握好。;——上学期9年6班期中考试成绩;恳请各位老师

提出宝贵提议;谢谢