统计图的选择教学方案.pdfVIP

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【课题】§6.4统计图的选择

导入语：大家还记得这表格吗〔出示多媒体课件〕.为了丰富同学们的校园

生活，学校准备开设一些社团，可是开设哪些社团比较适宜.学校让每位同

学填写了这表格，希望了解大家的兴趣爱好。同学们，你能通过今天的学

习，帮助教师做出适宜的决策吗.请同学们齐读学习目标。

【教学目标】

1、理解三种统计图各自的特点，能根据不同的问题选择适当的统计图描

述数据，并做出合理的推断和猜测。

2、经历用统计图表示数据处理的过程，掌握用图形解决问题的过程。

3、通过观察、操作、推理、想象、交流等活动，培养数感和统计观念。

【重点、难点、考点、易错点】

重点：通过比较三种统计图，理解三种统计图各自的特点，并能根据不同

问题选择适当的统计图描述数据。

难点：尽可能清晰、有效地描述数据，有利于对数据的分析，最终做出合

理的决策。

考点：根据不同问题选择适当的统计图描述数据。

易错点：1、不能用清晰、有效的语言描述数据；

2、不能对所得的数据做出合理的决策。

【问题预设】

1、局部学生有可能不会选择适当的统计图描述数据；

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2、局部学生有可能不能对所得的数据做出合理的决策。

【学具准备】准备的各种统计图，练习本，双色笔

过渡语：想帮助教师，同学们要先掌握本节课的知识，请预习课本175-176

页。

【教材解读】

以下列图是某家报纸公布的反映世界人口情况

的数据：小亮根据图上的数据制成了下面的统计

图：

根据小明制作的统计图，分组讨论，答复以下

问题：

〔1〕三幅统计图分别表示了什么容.

〔2〕从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况.

〔3〕2050年非洲人口大约将到达多少亿.你是从哪幅统计图中得到这个数

据的.

〔4〕2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多，你从哪幅统计图中

可以明显地得到这个结论.

〔5〕比较三种统计图的特点，并与同伴进展交流。

〔1〕条形统计图

〔2〕折线统计图

〔3〕扇形统计图

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特点：特点：

特点：

过渡语：大家完成的很好，来，给我们自己加油！了解了每种统计图的特

点，同学们能帮助教师解决社团的问题吗，稳固练习，看看大家掌握了多

少吧！

【稳固练习】

1.某地2021年垃圾处理式如以下列图所示，选择适当的统计图表示以下数

据，说出你选择的理由，从图中能获得哪些信息.

2.各个家禽孵化期的时间如以下列图所示，选择适当的统计图表示以下数

据，说明你选择的理由。

3.为了提高长跑成绩，小彬坚持锻炼，并记录下他每1500米的成绩：

小彬1500米成绩变化统计表

如果要清楚地看出小彬成绩的变化情况，你选择统计图还是统计表.如果要

便、准确地获得他锻炼7星期后的跑步成绩，你会如选择什么样的统计图

过渡语：看来大家掌握的都不错，在帮助教师之前，让我们来反思一下本

节课的容。

【课堂小结】

1.请你谈谈本节课的收获.

2.通过本节课的学习，你还有哪些疑问.

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过渡语：带着本节课你学习的知识，去帮教师解决问题吧！

【课堂作业】

以下列图为某中学生兴趣类别统计表和体育类工程统计表：

兴趣类别统计表

类别体育类艺术类德育类科技制作特色类总共

类

人数31129162109