初中语文九年级上册第一单元《学写诗歌》支架式写作公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

初中语文九年级上册第一单元《学写诗歌》支架式写作公开课一等奖创新教学设计.docx

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初中语文九年级上册第一单元《学写诗歌》支架式写作公开课一等奖创新教学设计

初中语文九年级上册第一单元《学写诗歌》支架式写作教学设计

一、说教学目标与重难点

基于诗歌的核心知识与诗歌的主要特征，我选取了“贴切的意象、“凝练的语言”、“丰富的意境、“抒情言志”等关键词初步构建本单元核心概念。考虑到诗歌的体裁还包括现代诗，基于以上关键词我们又加上了现代诗的特征——“形式自由。最终提炼出本单元的核心概念养导向，厘清单元学习目标。

学习重点：能够通过模仿，尝试用精练的语言，适当的节奏，通过意象表达情感的手法，写两三行诗。

学习难点：能够在老师搭建的支架下，尝试创作一

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