六年级语文上册第一单元第2课丁香结习题课件2新人教版.pptVIP

六年级语文上册第一单元第2课丁香结习题课件2新人教版.ppt

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习题感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题*提示:点击进入习题。一二三基础练习一二主题探究一二拓展提升四五三三一、下列词语中加点字的读音有误的一项是()A.单薄(báo)B.笨拙(zhuō)C.参差(cī)D.妩媚(wǔ)A....二、读拼音,写词语。diǎnzhuìyuànhènfúànmóhuyījīnhuǎngrán点缀怨恨伏案模糊衣襟恍然三、按要求填空。“幽”用部首查字法,应先查________部,再查______画,“幽”字的第八画是______。“幽”的意思主要有:①沉静;②深远,僻静,昏暗;③囚禁。给下面词语中的“幽”选择正确的解释。(填序号)幽思()幽禁()环境幽雅()山...6①③②四、选词填空。优雅幽雅1.洁净的空气、()的环境是我们共享的,每个人都应对环境保护尽一份义务。2.飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首首()的小曲。幽雅优雅五、句子加工厂。1.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(用相同的修辞手法写一句话)_________________________________________________2.人生中的问题也是解不完的,不然,太平淡无味了。(改为反问句)__________________________________________________________________________________________________示例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。示例:人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?一、丁香花开每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。1.这两句话是从哪两个方面来描写丁香的?()A.形状B.颜色C.气味BC2.这里的“积雪”指___________,我是从“__________________”中看出来的。3.读到此处,我们不禁想到王安石《梅花》中的诗句“_______________,______________”,二者在描写花香时有异曲同工之妙。丁香花香气直透毫端遥知不是雪为有暗香来二、丁香微雨在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。1.雨中丁香的特点是________________________。格外妩媚2.读了选段,你眼前浮现出一幅怎样的画面?________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:蒙蒙的细雨轻柔地下着,丁香在细雨中显得形态模糊,圆圆的花苞、盛开的花朵,紫色与莹白交融在一起,色彩朦胧。3.下列不是“丁香确实该和微雨连在一起”的原因的一项是()A.雨中丁香朦胧绰约,线条模糊,颜色交融柔和,优美如画。B.着了水滴的丁香花,色彩仿佛流动起来,有一种朦胧、梦幻之美。C.雨中的丁香具有坚强、高洁的特点。C三、感悟丁香1.人们为什么把丁香花喻为丁香结?试着把原因补充完整。盘花扣解不开的愁怨2.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?对这句话理解正确的一项是()A.生活给了我们丁香的芬芳,同时也给了我们幽怨的丁香结,启示我们任何事物都有两面性。B.因为丁香结年年都有,所以每个人每年都有许多不顺心的事。C.丁香结引发了作者这样的人生思考:人生中的问题是解决

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