原创力文档- 1、本文档共15页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
Unit1Thelionandthemouse(导学单一)
Class_________Name___________
学习目标：
我们会正确的区分和使用形容词和它的副词形式。
我们能正确的朗读并使用动词及其过去式。
我们能用自己的语言把《Thelionandthemouse》讲给大家听。
我们愿意跟大家分享并能感受到朋友之间互相帮助的美好情感！
【课前导入】
同学们，书上出现了很多形容词及其副词，请你写出让他的副词形式！
excited-happy-sadly-quiet-
loud-good-late-fast-
careful-angry-high-easy-
【课堂学习】
1.形容词和它的副词形式，你会应用吗？来检测一下吧！
●Thelittlegirllooks_______,shecried_______.(sad)
●Mikeis_______,helaughs_______.(happy)
●Thegameis_______,thechildrenplay_______.(excited)
●Lilyisa_______girl,shealwayssits_______.(quiet)
●Heisvery_______,healwayslistenstotheteachers_______inclass.(careful)
读一读下面的句子，用一个词来回答，比一比，看谁做得快！
●Thedogsleptwell.?Howdidthedogsleep?_________?
●Thelionlaughedloudly.?Howdidthelionlaugh?________?
●Themousesaidquietly.Howdidthemousesay?________
●Thegirlsanghappily.?Howdidthegirlsing?________
●Thelittleboycriedsadly.Howdidthelittleboycry?________
●Thestudentstalkedexcitedly.Howdidhestudentstalk?________
根据思维导图复述课文。
【课后拓展】
1.下面是一个有趣的关于小蜗牛的故事，读懂的同学会开心一笑，快点读吧！
2.上面故事中的三只小蜗牛们是好朋友，你来给下面的动词找到他们的好朋友吗？Findandmatchthem.
goheard
stepwent
startstarted
hearhad
havestepped
3.这么有趣的故事，大家再来读一读，完成下面的问题，可以在文中画出答案并标上题号，也可以写在下面的横线上。
Howmanysnailswerethere?
__________________________________________________
Wheredidtheygo?
___________________________________________________
Whathappenedjustastheysteppedintothecafe?
__________________________________________________
Whatdidtheoldestsnailsaytotheyoungestsnail?
__________________________________________________
Whatdidtheyoungestsnailanswer?
__________________________________________________
Twohourslater,wherewastheyoungestsnail?
__________________________________________________
Unit
文档评论（0）